дейност на тълкуване на текст, насочен към ученици от пети клас на основното училище, за птица, погрешна за колибри. Каква птица ще бъде това, а? Нека разберем? Така че, прочетете внимателно текста! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за четене с разбиране на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Видът е широко разпространен в цялата страна и живее по окрайнините на горите и дори в близост до реките..
С лъскави, практически метални пера и дълъг клюн… Такава е червеноопашатата аррамба (ruficada galbula), вид, който поради такива характеристики често се бърка с колибри. В действителност обаче няма нищо общо с тези птици. Дори едни от не толкова далечните му роднини са кралчето и рибарчето. Тези видове, подобно на арирамба, гнездят в дерета.
Но приликата с колибритата е толкова голяма, че е дала на ariramba някои популярни имена, свързани с господарите на въздуха, като колибри, колибри и cuitelão. Друго известно популярно нейно име е иглена човка.
Между другото, клюнът е поразителна черта на този вид и е приспособен да хваща плячка по време на полет. Нищо чудно, че е лесно да наблюдавате тази птица, докато дебне, за да ловува насекомо. Червеноопашатата арирамба е един от 15-те представители, които съставляват семейство Galbulidae.
Широко разпространена в Бразилия, тази красива птица радва наблюдателите, като дори мотивира хората да започнат да наблюдават птици.
Достъпен в: .
(С изрязване и адаптация).
Въпрос 1 - Прочетете обратно:
„Видът има широко разпространение в цялата страна и живее по краищата на горите и дори близо до реките.“
Текстът се отнася до:
( ) към john-bobo.
( ) на рибаря.
( ) червеноопашата арирамба.
Въпрос 2 – Редът „С лъскави, почти метални пера и дълъг клюн…“ е:
( ) разказ.
( ) описание.
( ) аргумент.
Въпрос 3 – в "Макар че, всъщност няма нищо общо с тези птици.”, подчертаният термин има същото значение като:
( ) "Но".
( ) "Тогава".
( ) "Следователно".
Въпрос 4 – В частта „Видове, които подобно на арирамбата гнездят в оврази.“, частта между запетаите гласи:
( ) сравнение.
( ) съответствие.
( ) пример.
Въпрос 5 – Гледам:
„Но приликата с колибритата е толкова голяма, Какво даде на арирамба някои популярни имена, свързани с господарите на въздуха, като водно колибри, колибри и cuitelão.
Маркираната дума представя:
( ) кауза.
( ) цел.
( ) следствие.
Въпрос 6 – Според текста е лесно да се наблюдава гигантската видра „да дебне, за да хване насекомо“, защото:
( ) улавя плячка по време на полет.
( ) бърка се с колибри.
( ) той е един от представителите на семейство Galbulidae.
Въпрос 7 – Подчертайте прилагателното по-долу, което показва мнение:
„Широко разпространена в Бразилия, тази красива птица омагьосва наблюдателите […]“
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.
