Португалска дейност, насочена към ученици в девети клас на основното училище, адреси предлози. Нека ги анализираме в текста Как един гекон минава по стените, без да пада? За да направите това, отговорете на предложените въпроси! В сегмента „[…], когато краката на гущерите влизат в контакт с _______ гладки повърхности […]“, кой предлог трябва да запълни посоченото място?
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това португалско упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Чудили ли сте се някога как геконите се разхождат по стените, без да падат? Вероятно всеки, който се е хванал да наблюдава тези малки влечуги, вече е станал любопитен да разбере как работи този механизъм за залепване и отлепване, без да губи сцепление.
Противно на това, което много хора си мислят, тази способност няма нищо общо с механизма на "смукачите". Всъщност, когато краката на геконите влязат в контакт с _______ гладки повърхности, възниква вид естествен „магнетизъм“, контролиран от животното.
Тай Пимента. „Земя на хората“. Достъпен в: .
(С изрязване и адаптация).
Въпрос 1 - Подчертайте следния предлог:
„[…] всеки, който наблюдаваше тези малки влечуги, вече беше любопитен да разбере как работи този механизъм […]”
Въпрос 2 – Подчертаният по-горе предлог установява връзката на:
( ) режим.
( ) причина.
( ) цел.
Въпрос 3 – В „[…] този механизъм на залепване и отлепване [...]“ има предлог. Който?
( ) "че".
( ) "в".
( ) "То е".
Въпрос 4 – В раздела „[…] тази способност няма нищо общо с механизма „смукачи“.“, думата „а“ е:
( ) предлог.
( ) определителен член.
( ) лично местоимение.
Въпрос 5 – В сегмента „[…] когато краката на геконите влизат в контакт с _______ гладки повърхности […]“, предлогът запълва посоченото място. Отбележете го:
( ) "в".
( ) "за".
( ) "със".
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.
