Португалска дейност, насочена към ученици от деветата година на основното училище, изследва прилагателни допълнения. Ще анализираме ли термините, които характеризират или синтактично определят съществителните? За да направите това, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това португалско упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
в Тя е Могъщата, Рейчъл е проблемна тийнейджърка, която продължава да създава проблеми на майка си Лили. Без да знае какво да прави с дъщеря си, Лили решава да прибегне до крайно решение: да отиде във фермата на майка си Джорджия, нещо, което си е обещала никога да не прави. Джорджия е непреклонна жена, която следва строги правила на морала, добрите обноски и упорита работа. Заедно Джорджия, Лили и Рейчъл разкриват дълго пазени семейни тайни и възстановяват някога прекъснати връзки.
Достъпен в:. (С разфасовки).
Въпрос 1 - В „[…] Рейчъл е тийнейджърка проблемно […]”, подчертаният термин работи като адноминално допълнение, защото:
( ) обяснява съществително.
( ) характеризира съществително.
( ) допълва съществително.
Въпрос 2 – Подчертайте адноминалното допълнение в този сегмент:
„[…] продължава да създава проблеми на майка ти, Лили.“
Въпрос 3 – В сегмента по-горе адноминалното допълнение беше изразено с местоимение. Класифицирайте това местоимение:
Въпрос 4 – Гледам:
„Не знам какво да правя с дъщерята [...]“
Може да се твърди, че:
( ) „o“ е адноминално допълнение.
( ) „a“ е адноминално допълнение.
( ) „o“ и „a“ са добавки.
Въпрос 5 – В пасажа „[…] Джорджия, Лили и Рейчъл откриват древни тайни […]“, има адноминално допълнение, което се отнася до съществителното:
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.