Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в седми клас от началното училище, за изобретяването на захарен памук. Знаете ли произхода на това лакомство? Е, според текста, Историята на изобретението на памучен бонбон и машината, която го произвежда, е доста противоречива.. Нека да опознаем тази история? Така че, прочетете текста внимателно! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Тази дейност с разбиране на четенето е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Историята на изобретението на памучен бонбон и машината, която го произвежда, е доста противоречива. Някои казват, че лакомството е измислено от американски зъболекар в град Ню Орлиънс, разположен в щата Луизиана, САЩ. Според съобщенията Йозеф Делароуз Ласко представи изобретението си пред обществеността по време на Световното изложение през 1830 година. За изобретяването на захарен памук град Ню Орлиънс и до днес счита Ласко за изключителна личност.
Постижението на зъболекаря обаче не се признава от Американския речник за храни и напитки (Речник на американската храна и напитки). Според речника памукът се появява за пръв път през 1900 г. в изпълнение на цирк Ringling Bros. и би бил изобретен от Томас Патън, който през същата година спечели правото да произвежда и препродава машини за захарен памук подобно на вашето.
Списание „Ciência Hoje das Crianças“. Издание 278. Наличен в: .
Въпрос 1 - Текстът "Изобретението на захарен памук" има цели:
() дидактически.
() научна.
() журналистически.
Въпрос 2 - Какво означава да се каже, че „историята за изобретяването на захарен памук и машината, която го произвежда, е доста противоречива“?
A:
Въпрос 3 - В сегмента „Някои казват това сладкото е изобретен от американски зъболекар [...] ", подчертаният израз:
() поема захарния памук.
() представя захарен памук.
() характеризира захарен памук.
Въпрос 4 - Гледам:
„Някои казват, че американски зъболекар в град Ню Орлиънс ______________ бонбоните […]“
С оглед на идеята, изразена във второто изречение на текста, идентифицирайте глагола, който запълва празнината, спомената по-горе:
() „Изобретен“.
() „Изобретен“.
( ) "складова наличност".
Въпрос 5 - В "За изобретяването на захарен памук, град Ню Орлиънс и до днес счита Ласко за изключителна личност. ", подчертаната част изразява:
() Начинът на Ласко да бъде считан за видна личност в Ню Орлиънс.
() защо Ласко се смята за видна личност в Ню Орлиънс.
() целта на Ласко да бъде считан за видна личност в Ню Орлиънс.
Въпрос 6 - В откъса „Подвигът на зъболекаря, въпреки това, не е признат от Американския речник за храни и напитки [...] ”, подчертаната дума може да бъде заменена с:
( ) "защото".
( ) "Следователно".
( ) "Въпреки това".
Въпрос 7 - Запишете цифрите, които показват обстоятелствата във времето, в следните текстови фрагменти:
а) „[…] той щеше да представи изобретението си пред обществеността по време на Световното изложение през 1830 г.“
A:
б) „Според речника памукът се появява за първи път през 1900 г. […]“
A:
Въпрос 8 - В пасажа „[...] правото да произвеждате и препродавате машини за захарен памук, подобни на вашите.“, Глаголите, изразяващи правото на Томас Патън, са:
() в инфинитива.
() в герундия.
() в причастието.
От Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама