Дейност за тълкуване на текст, предложена за студенти от четвърта или пета година, използваният текст беше: Плъхът и Луната
Тази интерпретация на португалски е достъпна за изтегляне в шаблон на Word, който може да се редактира, в готов за печат PDF или завършена дейност. Всичко това, за да улесни натоварения живот на учителя или на нашите скъпи ученици.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
МЪКАТА МИШКА ПЪЛНО ЛУННА НОЩ ГЛЕДА НЕБОТО. БЕШЕ СТРАХОТЕН И КАЗА:
- УАУ, КАКВО ГОЛЯМО СИРЕНЕ! ИСКАМ ДА ГО ЯДЕМ.
НЕГОВИЯТ ПРИЯТЕЛ, ПЛЪХЪТ ДЖУЛИОН, КАЗА:
- НЕ Е СИРЕН, А ЛУНАТА.
МИШКАТА ПРОДЪЛЖАВА:
- ТОВА Е СИРЕН И ЩЕ ГО ЯДЯ.
И ТАМ ОТИДЕ, изкачвайки се на високо дърво, скачайки, за да достигне луната. КОГАТО ВИЖДА, ЧЕ НЕ МОЖЕ ДА ДОСТИГНЕ, ТЯ СЕ ВРЕМЕ:
- УАУ, ТОЛКОВА ИСКАХ ДА ЯДЯ СИРЕНЕТО ОТ НЕБО.
ТОГАВА ПЛЪХЪТ ДЖУЛИО ИМА ИДЕЯ. НАМЕР Е ГОЛЕМО СИРЕНЕ И ГО ЗАВЪРЗА ЗА ПОКРИВА. ПОЧАКА ЛУНАТА ДА БЪДЕ ПОКРИТА ОТ ОБЛАЦИТЕ И НАРЕЧА ДУДА.
- ЕЛЕ ЯДЕТЕ СИРЕНЕТО ОТ НЕБЕТО!
МИШКАТА ТЪРСИ, ЗА ДА ГО ГО ПРЕЖЕЛА.
НОЩИ ПО-КЪСНО, ВИЖДАЩИ ПЕЧАЛЯВАЩАТА ЛУНА НА НЕБОТО, ДУДА КАЗА ВСИЧКО ГОРДО:
- ИДВАМ СЕ СИРЕНЕТО И САМО ОСТАВЯМ КОРА!
АЛБА КАПЕЛИ, ДНИ ДОРА. SAO PAULO: EDITORA FTD. 2006, 16P.
1) КАКВО Е ЗАГЛАВИЕТО НА ТЕКСТА?
R .:
2) КОЛКО И КАКВИ СА ХАРАКТЕРИТЕ?
R .:
3) КАКВА Е ТЕМАТА НА ОСНОВНАТА ТЕМА НА ТЕКСТА?
R .:
4) КАКВО СЕ СЛУЧИ, КОГАТО ДУДА ГЛЕДА НА НЕБОТО?
R .:
5) КАКВО ДЖУЛИО ПОМОГНА НА ДУДА? КАКВО МИСЛИТЕ ЗА ТОЗИ ОТНОШЕНИЕ?
R .:
6) НАПРАВЕТЕ ИЛЮСТРАЦИЯ НА ИСТОРИЯТА:
За ДОСТЪП
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама
