Португалска дейност, насочена към ученици от деветата година на основното училище, около озвучаване. Какво ще кажете да ги анализирате в текста, който представя филма зимата на делфина? За да направите това, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това португалско упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Момченцето Сойер, само на 11 години, открива случайно делфин, заседнал на пясъка на плажа, уловен в риболовна мрежа. След като вижда спасяването на животното, завършено от морската болница в неговия град, Клиъруотър (Флорида), той е привлечен да научи повече за съдбата на бедното животно и отива на мястото, за да го посети. Там той се среща с лицето, което отговаря за мястото, Dr. Клей и дъщеря му и започват ново приятелство. Това, което те не знаеха, беше, че животното ще разпознае Сойер и ще установи невероятна връзка с него, решаваща за неговото подобряване и възможността да продължи да живее. Вдъхновен от реални факти.
Достъпен в:. (С разфасовки).
Въпрос 1 - В откъса по-долу има фраза. Подчертайте го:
„Момчето Сойер, само на 11 години, случайно намери заседнал делфин […]“
Въпрос 2 – Подчертаната фраза по-горе е:
( ) наречие.
( ) конюнктива.
( ) съществително.
Въпрос 3 – В частта „[…] уловен в мрежа риболов.”, фразата е подчертана:
( ) характеризира.
( ) изразява действие.
( ) показва условие.
Въпрос 4 – В „След като видя спасяването на животното, завършено от морската болница в неговия град […]“, предложната фраза установява връзка между:
( ) място.
( ) режим.
( ) време.
Въпрос 5 – Гледам:
„Това, което не знаеха, беше, че животното ще разпознае Сойер [...]“
Препишете този пасаж от текста, като замените глаголната фраза със съответния глагол:
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.
