Португалска дейност: Подчинителен режим в баснята

Португалската дейност, насочена към ученици в седмата година от началното училище, има за цел да изучава подчинителен режим. Можете ли да идентифицирате наклонен глагол в това време? А каква роля играе подлогът в комуникативния контекст? Нека да разберем? Така че, отговорете на предложените въпроси въз основа на баснята вълкът и овцете, в Езоп.

Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това португалско упражнение на:

• Дума: Португалска дейност: Подчинителен режим в баснята - 7 клас - Шаблон за редактиране
• PDF: Португалска дейност: Подчинителен режим в баснята - 7 клас - Готов за печат
• Шаблон: Португалска дейност: Подчинителен режим в баснята - 7 клас - с отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

вълкът и овцете

Вълк, тежко ранен от няколко ухапвания от кучета, почива болен и тежко счупен в бърлогата си. Тъй като беше гладен, той повика овца, която минаваше, и го помоли да донесе малко вода от поток, който течеше до нея.

Така казал вълкът: "Ако ми донесеш вода, ще мога да си взема храната." - Разбира се! - отговори овцата. "Ако ви донеса вода, несъмнено ще бъда тази храна."

Езоп. Достъпно на: www.cantinhodasfabulas.vilabol.uol.com.br

Въпроси

Въпрос 1 - Подложният тон съставя изречението:

а) "Вълк, тежко ранен поради няколко ухапвания от куче [...]"

б) „Тъй като беше гладен, той повика овца, която минаваше покрай […]“

в) „Ако ми донесете вода […]“

г) "Разбира се!", отговори овцете. "

Въпрос 2 - В контекста на баснята подлогът изразява:

а) съвет

б) желание

в) поръчка

г) хипотетичен факт

Въпрос 3 - Откроеният глагол е наклонен в режим на подлог в:

а) Надявам се Върни се лого на потока.

б) вълкът опитах измами овцете.

° С) Доведи малко вода за мен.

г) В този момент вълкът беше доста изтощени.

Въпрос 4 - В последния период от текста се регистрира наличието на режими:

а) подчинителен и утвърдителен императив.

б) показателен и отрицателен императив.

в) подчинителни и показателни.

г) утвърдителен и показателен императив.

Въпрос 5 - Върнете глагола „да паднеш“ в бъдещия подлог, за да завършите това изречение:

Че овцете не ________________ в вълка говорят.

От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.

В отговори са в линка над заглавката.

докладвайте тази реклама