Португалска дейност, подходяща за ученици в деветата година от началното училище, с въпроси, насочени към изучаването на словесни фрази в бъдеще. Студентите са ориентирани преди всичко да идентифицират тези фрази и идеите, които изразяват в контекста на рефлексия Калвин и Харолд лента. Да практикуваме, като отговаряме на предложените въпроси?
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Въпрос 1 - В пасажа „Какви животни ще го направя сега [...] ”, фразата в маркираното бъдеще може да бъде заменена с глагола:
а) направете
б) направи
в) би
г) ще направи
Въпрос 2 - В откъса „Небеса, какво биха си помислили хората, ако животните […]“, фразата в бъдеще „щяха да намерят“ беше изкривена по начина:
а) показателен
б) подлог
в) утвърдителен императив
г) отрицателен императив
Въпрос 3 - Използването на фразата „би намерил“ показва нещо:
а) правилно
б) завършен
в) хипотетична
г) предсказуем
Въпрос 4 - „След като новите къщи бъдат завършени, те ще трябва да разширят улиците [...]“. Идентифицирайте фразата в бъдеще, която съставлява тази част от текста:
A:
Въпрос 5 - Фразата в бъдеще, идентифицирана в предишния въпрос, изразява:
а) молба
б) хипотеза
в) желание
г) задължение
Въпрос 6 - Препишете следните изречения, като замените фразите в бъдеще с еквивалентни глаголи на значението:
а) „[...] и скоро цялата тази област ще бъде голям мол.“
A:
б) "И в крайна сметка няма да останат никакви хубави места."
A:
Въпрос 7 - Проверете алтернативата, която съдържа пренаписването на изречението "Какво се случи с дърветата?" в минало време бъдеще:
а) "Какво ще се случи с дърветата?"
б) "Какво би се случило с дърветата?"
в) "Какво ще се случи с дърветата?"
г) "Какво се случи с дърветата?"
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама
