Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текст: Подземен пътник

Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици в третата година на началното училище, с разработени въпроси за текста: Нелегален пътешественик.

Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това португалско упражнение на:

  • Дума: Тълкуване на текст: Нелегален пътешественик - 3-та година - Шаблон за редактиране
  • PDF: Тълкуване на текст: Нелегален пътешественик - 3-та година - За печат
  • Шаблон: Тълкуване на текст: Нелегален пътешественик - 3-та година - с отговори
  • Изображение: Страница 1 – страница 2 

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

нелегален пътешественик

 Поло беше виждал няколко пъти влакове, пълни с животни.
- Къде отиват? - попита се любопитно понито.
Докато един ден влак спря на пистата и някои коне слязоха от нея. Опряха лапи на пасището и се върнаха във влака. Възползвайки се от възможността, Поло бързо настигна своите събратя и се качи във фургон с животни. Влакът тръгна, което зарадва Поло много. Той наблюдаваше полето през малка дупка, когато кон го попита:


- Бяхте обучени да търпите джентълмен?
- И не! - отговори Поло. - Току-що ме язди малко момиченце, това брои ли се?
Всички коне изреваха от смях.
- Тогава не бива да си тук. Отиваме в конезавод, където по цял ден хората се возят на наш гръб. Това е изключително уморително!
- Значи, трябва да се прибера! - възкликна поло. - Но какво да правя сега? Може ли някой да ми помогне?

Въпроси

1) Какво е заглавието на текста?
А.

2) Когато Поло видя фургон, пълен с животни, минаващ покрай това, което си мислеше?
А.

3) Когато влакът спря на релсата и някои коне слязоха да си починат, какво направи Поло?
А.

4) Когато влакът напусна това, което Поло гледаше през дупка?
А.

5) Какво попита конят Поло?
А.

6) Какво отговори Поло на коня?
А.

7) Къде отидоха конете?
А.

Per Хелия Хига

В отговори са в заглавката.

Езоичнадокладвайте тази реклама
3-та година3-та година дейност по разбиране на текстТрета година дейност по тълкуване на текстДейност по португалски език 3-та годинаПортугалска дейност 3-та годинаупражнение за разбиране на текст 3-та годинаупражнение за тълкуване на текст 3-та годинаУпражнение по португалски език 3-та годинаПортугалско упражнение 3-та годинатълкуване на текст 3-та годинатълкуване на текст с отговоринтерпретация на текст за печат
Дейност по португалски: Глаголи с отразяващ глас 9 клас
Дейност по португалски: Глаголи с отразяващ глас 9 клас
on Nov 09, 2021
Дейност на португалски: прилагателни
Дейност на португалски: прилагателни
on Nov 09, 2021
Внимавайте при пътуване! 8 неща в Бразилия, които могат да ви вкарат в затвора в чужбина
Внимавайте при пътуване! 8 неща в Бразилия, които могат да ви вкарат в затвора в чужбина
on Nov 12, 2023
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025