дейност на тълкуване на текст, насочен към ученици от трети и четвърти клас на основното училище, с въпроси по текста Рецепта за семейството.
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на Word в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за четене с разбиране на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Зузу беше зайче, което беше много привързано към семейството и обичаше да се среща с братовчедите си на неделни обеди в къщата на баба. Те прекараха целия следобед в разговори, игри и правене на вкусни рецепти за следобедно кафе.
– Какво ще правим днес? — попита тя братовчедите си.
– Какво ще кажете за вкусните дъждовници? - отговори един от тях.
„Исках да направя специалния хляб на баба“, каза Зузу.
Братовчедите се засмяха и й казаха да се откаже, все пак само баба знае как се прави този хляб.
Дамата заек, която наблюдаваше всичко отдалеч, изчака внуците да излязат от кухнята и отиде да говори със Зузу.
– Скъпа, не бъди тъжна. Ще ти помогна да направиш хляба.
- Псуваш ли, бабо? Ура!
Zuzu обърна голямо внимание на всяка стъпка и съставка в рецептата. В края на следобеда тя извикала братовчедите си, които си играели в двора и не могли да повярват, когато хапнали вкусната питка. Зайчето беше щастливо, че е научило такава специална рецепта в един щастлив следобед в къщата на баба.
180 истории, на които да се насладите.
Издател: Ciranda Cultural.
1) Какво е заглавието на текста?
A:
2) Колко абзаца има в текста?
A:
3) Кои са героите в историята?
A:
4) Какво искаха да направят братовчедите?
A:
5) Какво искаше да направи Zuzu?
A:
6) Какво беше мнението на братовчедите за идеята на Zuzu?
A:
7) Баба, която гледаше всичко, какво реши да направи?
A:
8) Как се почувства Зузу, след като научи рецептата?
A:
9) На мястото на Зузу, какво бихте направили, когато братовчедите се засмяха и й казаха да се откаже? Обяснете отговора си.
A:
10) Коя е любимата ви храна?
A:
пер достъп
