Дейност по тълкуване на текст, за ученици в петата година от началното училище, текстът, използван за подготовка на въпросите, е „Мирно време“.
Възможно е да изтеглите тази португалска дейност в шаблон на Word (който може да се редактира), в PDF (готов за печат) и активността да отговори.
Изтеглете това упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Какво да правим, когато нуждите или желанията на хората изглежда не съвпадат?
Може да има спорове, гневни думи, мълчание - или дори битки.
Това може да отнеме много време или кратко време. Докато едната страна спечели. Докато не получите това, което искате или имате нужда, а другата страна се откаже.
Но може да се случи нещо съвсем различно. Друг вид дискусия, в която и двете страни обясняват какво искат или имат нужда и защо... В която едната слуша какво има да каже другата. В която те работят заедно за решаване на проблема, така че и двете страни да имат това, което искат или имат нужда - поне отчасти ...
Понякога хората извън проблема могат да помогнат за разрешаването му. Кажете дали едната страна е несправедлива или нарушава правилата на дебата.
Те могат да предложат начини за решаване на проблема, така че мирът да не бъде прекъснат.
А понякога между два непримирими пътя може да се намери и трети път. Различно от това, което първо сте искали или имали нужда. Но добре за двете страни.
Третият начин е може би дори по-добър за всички! А конфликтът може да бъде началото на нещо ново, добро.
Катрин Скоулс
1) Какво е заглавието на текста?
R .:
2) Колко абзаца има в текста?
R .:
3) Кой е авторът на текста?
R .:
4) Каква е темата на текста?
R .:
5) Колко изречения съдържа този текст?
R .:
6) Какво може да доведе до война?
R .:
7) По какъв начин, според текста, може да се постигне мир?
R .:
8) Обърнете внимание на изречението по-долу, премахнато от текста и отговорете:
„Понякога хората извън проблема могат да помогнат за решаването му.“
А) Оцветете глагола на изречението, след което го напишете по-долу.
R .:
Б) Какъв е предметът на изречението?
R .:
В) Подчертайте сказуемото.
R.:
За ДОСТЪП
В отговори са в линка над заглавката.