Тълкуване на текст: Гарванът и стомната

дейност на тълкуване на текст, насочен към ученици от втори и трети клас на основното училище, с въпроси по текста Гарванът и бурканът.

Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.

Изтеглете това упражнение за четене с разбиране на:

• дума: Тълкуване на текст: Враната и стомната – 2 клас и 3 клас – редактируем шаблон
• PDF: Тълкуване на текст: Гарванът и стомната – 2 и 3 г. – За печат
• Обратна връзка: Тълкуване на текст: Гарванът и стомната – 2 и 3 г. – С отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

ИМЕ:

ГАРВАНА И БУРКАНА

ПРЕЗ ЛЯТОТО, КОГАТО ПТИЦИТЕ НЕ НАМЕРЯХА МНОГО ЗА ПИЯНЕ, ЕДНА ЖАДНА ВРАНА НАМЕРИ ПРАСЕНЦЕТО ВОДА. НО КАНАТА БЕШЕ ВИСОКА И ИМАШЕ ТЯСНО ГЪРЛО, БЕЗ МНОГО ОПИТВАНИЯ ВРАНАТА НЕ МОЖЕ ДА СТИГНЕ ДО ВОДАТА. БЕДНИЯТ МАЛЪК СЕ ЧУВСТВАШЕ СЯКАШ ЩЕ УМРЕ ОТ ЖАЖДА.

ТОГАВА ИМАЛ ИДЕЯ, ВЗЕЛ НЯКОЛКО ЧОВЕКА И ГИ ХВЪРЛИЛ ЕДИН ПО ЕДИН В БУРКАНА. С ВСЕКИ ХОРА ВОДАТА СЕ ПОКАЧВА МАЛКО, ДОКАТО НАЙ-НАКРАЯ СЕ НАДИГНЕ ДОСТАТЪЧНО, ЗА ДА МОЖЕ ДА ПИЕ.

В СЛУЧАЙ НА СПЕШНА СИТУАЦИЯ МОЖЕ ДА НИ ПОМОГНЕ ДОБРОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НАШИЯ ИНТЕЛЕКТ.

ВЪПРОСИ

1) КАКВО Е ЗАГЛАВИЕТО НА ТЕКСТА?

A:

2) КОЛКО АБЗАЦА ИМА ТЕКСТЪТ?

A:

3) КОЙ Е ГЛАВНИЯТ ГЕРОЕЙ НА ИСТОРИЯТА?

A:

4) ПРЕЗ КОЙ СЕЗОН ОТ ГОДИНАТА СЕ РАЗВИВА ИСТОРИЯТА?

A:

5) КАКЪВ БЕШЕ ПРОБЛЕМЪТ С ПТИЦИТЕ?

A:

6) КАКВО НАМЕРИ ГАРВАНЪТ?

A:

7) КАК CORVO РЕШИ ПРОБЛЕМА?

A:

8) НАПРАВЕТЕ ИЛЮСТРАЦИЯ НА ИСТОРИЯТА:

пер достъп