Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текст: Веселият кит

Тълкувателна дейност за студенти от четвърта или пета година, използваният текст е „Веселият кит“.

Можете да изтеглите тази интерпретация в готов за печат PDF файл, в редактируем шаблон на Word и също така в завършената дейност.

Изтеглете тази дейност от:

  • Дума: Тълкуване на текст: Щастливият кит - 4-та или 5-та година_Редактируем шаблон
  • PDF: Тълкуване на текст: Веселият кит - 4-та или 5-та година_ Готов за печат
  • Шаблон: Тълкуване на текст: Щастливият кит - 4-та или 5-та година_С отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

щастливият кит

Китът е най-голямото животно на планетата. И с целия си размер, той може непреднамерено да се превърне в заплаха за други животни, ако не полагате някакви грижи.

Малкият кит беше млад мъж с желание да играе, да плува и да скача. Тя беше пълна с живот и винаги много готова.

- Коя муха те ухапа? - попитаха останалите морски обитатели.

Никой не знаеше отговора. Но истината беше, че малкият кит създава сериозни проблеми на рибарите.

Те излязоха невинно в малките си лодки и изведнъж се озоваха със стена от вълни, издигната от нейната игра. И така, те почти винаги се разпадаха.

Повече от един рибар се беше удавил и малкият кит продължи да играе близо до брега, не забравяйки за нещастията, които той причини.

- Baleiazinha, много се радвам да те видя толкова щастлив и игрив. Но тъй като е безразсъдна, тя вече е причинила нещастия на рибарите, каза й делфинът.

- О! Много съжалявам, приятелю делфин! - възкликна малкият кит, много съжалявам. Кажете ми какво мога да направя, за да поправя вредата, която съм причинил? тя попита.

„Просто играйте на море, далеч от брега“, посъветва я той.

Малкият кит имаше мило сърце. С нетърпение да направи добро на другите и да избегне допълнителни вреди на рибарите, тя се насочи към открито море. От този ден нататък нещастията на бедните рибари свършиха. И малкият кит може да продължи да радва жителите на морето, без да навреди на жителите на земята.

Въпроси

1) Какво е заглавието на текста?

A:

2) Делфинът предложи китът да отиде да играе къде?

A:

3) Какво попитаха другите морски обитатели на кита?

A:

4) Колко абзаца има в текста?

A:

5) След като отиде да играе в морето, как се почувства китът?

A:

В отговори са в линка над заглавката.

Езоичнадокладвайте тази реклама
4-та година5-та годинаДейност по португалски език 4-та или 5-та годинатълкуване на текст 4-та или 5-та годинаИнтерпретация на текст с отговориготова за печат интерпретация на текст
Дейност на португалски: Допълнителни допълнения
Дейност на португалски: Допълнителни допълнения
on Jul 22, 2021
Математическа дейност: Решаване на задачите
Математическа дейност: Решаване на задачите
on Jul 22, 2021
Биологична дейност: трахеофити
Биологична дейност: трахеофити
on Jul 22, 2021
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025