дейност на тълкуване на текст, насочен към ученици от пети клас на основното училище, около ковчегът на коала. Чували ли сте някога за тази книга? Не? Тогава прочетете рецензията! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за четене с разбиране на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Пожар застрашава приятелите от заливната низина на реката и безстрашната коала тръгва да ги спасява. От автора на „Човекът, който обичаше кутиите“, история за състрадание и надежда.
Вдъхновен от действията на общността в лицето на опустошителните горски пожари през австралийското лято на 2019 и 2020 г., Носителят на награди автор и илюстратор Стивън Майкъл Кинг създава тази нежна, универсална творба, която носи надежда в трудни времена.
Изпълнен със смелост, коалата плава надолу по реката в търсене на приятелите си, хванати в капан от огъня. Скачащият плъх, вомбатът, кучето, кенгуруто и много други животни трябваше да бягат от пламъците и дима, защото видяха, че домът им е застрашен. Лодката на коалата е доста малка, но животните работят заедно, строят сал и намират начин да направят място в лодките, за да поберат всички.
Със сладост и лиризъм, ковчегът на коала насочва вниманието към екологичните катастрофи в резултат на човешки действия и показва значението на солидарността и сътрудничеството за справяне с тях.
Достъпен в:. (С разрез).
Въпрос 1 - Текстът по-горе е:
( ) Приказка.
( ) известие.
( ) Преглед.
Въпрос 2 – Прочетете обратно:
„[…] награденият автор и илюстратор Стивън Майкъл Кинг създава тази нежна, универсална творба, която носи надежда в трудни времена.“
За кое произведение се отнася текстът?
Въпрос 3 – Откъсът „Пълен със смелост, коалата плава по реката в търсене на приятелите си, хванати в капан от огъня.“ То е:
( ) разказ.
( ) описание.
( ) аргумент.
Въпрос 4 – В „Скачащият плъх, вомбатът, кучето, кенгуруто и много други животни трябваше да избяга от пламъците и дима, защото видяха дома си застрашен.“, изразът подчерта:
( ) показва желание.
( ) показва обещание.
( ) показва нужда.
Въпрос 5 – В частта „Лодката с коала е много малка, но животните работят заедно, строят сал […]”, маркираната дума въвежда факт, че:
( ) завършва предишния.
( ) оправдава горното.
( ) компенсира предишния.
Въпрос 6 – В сегмента „[…] и те намират начин да направят място на корабите, за да поберат всички.“, терминът „за“ изразява:
( ) посока.
( ) съдба.
( ) цел.
Въпрос 7 – Гледам:
„Със сладост и лиризъм, ковчегът на коала насочва вниманието към екологичните катастрофи в резултат на човешки действия [...]”
В този пасаж текстът:
( ) оценява творбата „A arca do koala”.
( ) цитира откъс от произведението „A arca do koala”.
( ) разкрива кулминацията на творбата „A arca do koala”.
Въпрос 8 – Във фрагмента „[…] и показва значението на солидарността и сътрудничествотолас.“, подчертаната дума се възобновява:
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.