Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици в третата година от началното училище, като текстът, използван в тази интерпретация, е „Компютърният клас“.
Можете да изтеглите тази португалска дейност във формат Word (шаблон, който може да се редактира) и в PDF (готов за печат), отговорът за дейност също е на разположение.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
В УЧИЛИЩЕТО, КОЕТО ФЕРНАНДА И ЕВАНДРО ИЗСЛЕДВАТ ИМА КОМПЮТЪРЕН КЛАС.
ДОНА ПОМПЕЯ Е УЧИТЕЛЯТ.
ТЯ СТРПИВА ДА ПРЕПОДАВА И НЕ ГУБИ ВРЕМЕ.
DONA POMPÉIA ПРИСТИГА, ПОЗДРАВЯВА СТУДЕНТИТЕ И СТАРТИРА КЛАСА СИ.
ФЕРНАНДА НЕ ЗНАЕ НИЩО ЗА КОМПЮТЪРИТЕ, НО СЕГА Е ЩАСТЛИВА, ЗАЩОТО Е НАУЧИЛА МНОГО.
КОГАТО ВРЕМЕТО НА КЛАСА ПРИКЛЮЧА, ЗВАНИТЕ ЗВЪНЯТ, И ОТВЪН ИМА ДРУГ КЛАС ГОТОВОСТ. ТОГАВА Е ТОВА БЕГАЩО БЕГАНЕ ПРОМЯНА НА КЛАСОВЕ.
ПРИ НАПУСКАНЕ EVANDRO ПРЕДАВА СОБСТВЕНИТЕ ПОМПЕЯ КУТИЯ БОБОКИ, В ИМЕ НА КОЛЕГИТЕ
ТЯ БЛАГОДАРИ И ПОСТАВЯ БОБОТИЧНАТА КУТИЯ НА МАСАТА. БЕЗ ГУБИТЕ ВРЕМЕ, КЛАСЪТ ВЪЗОБНАВА.
ВСИЧКИ СТУДЕНТИ СЕ РАДВАТ НА УЧЕНЕ КОМПЮТЪР.
Благодат
1) КАКВО Е ЗАГЛАВИЕТО НА ТЕКСТА?
2) КОЙ Е АВТОРЪТ НА ИСТОРИЯТА?
3) КОЛКО И КОИ СА ОСНОВНИТЕ ХАРАКТЕРИ В ИСТОРИЯТА?
4) КЪДЕ ИЗПОЛЗВА ИСТОРИЯТА?
5) КАКВО EVANDRO ДАДИ УЧИТЕЛЯ И ЗАЩО?
6) КАКВА Е ОСНОВНАТА ФУНКЦИЯ НА ТЕКСТА?
7) КОЛКО ПАРАГРАФИ В ТЕКСТА?
8) НАМЕРЕТЕ ГО В ТЕКСТА И ПОДЧЕРТАВАЙТЕ ДУМИТЕ, КОИТО СЪДЪРЖАТ М ПРЕДИ P И Б.
9) КРЪГИ ГЛАГОЛИТЕ (ДУМИ, КОИТО ПОЗНАЧАВАТ ДЕЙСТВИЕ) В ТЕКСТА
10) Направете илюстрация на историята в пространството по-долу
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама
