
Португалската дейност, насочена към ученици от осми клас, има за цел да изучава наречия така. Това са онези думи, които модифицират значението на глагола, указвайки настроение! Какво ще кажете да ги анализирате в текста за електронна поща? Така че, отговорете на предложените по-долу въпроси!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Електронната поща възроди обичая на кореспонденция. За много хора обаче това представлява неудобно излагане на собствената им комуникативна крехкост. В тази епоха на електронните съобщения е лошо да се натъкнете на португалски и етикет, когато правите покана, коментирате сделка или уговаряте среща с клиент.
Скорошна тенденция в бизнес мисленето смята, че имейл - и всеки документ, който трябва да бъде изпратен, като бележки, официални писма, бизнес предложения, договори и доклади - ще бъде добре написано, ако е обмислено и цивилизовано. А вниманието означава, че към всичко в съобщението ще се отнасяме с уважение - от корекция до качество на услугата.
По тази логика лошо написаното послание е изцяло написано - португалска грешка също е етикет.
Откъс от текста „Cortesia navigante“, Revista Língua Portuguesa, година 1, nº 1, 2005.
Въпрос 1 - В сегмента „[...] ще бъде добре написано, ако е замислен и цивилизован.“, Терминът, който работи като наречие на маниера е:
( ) "добре"
() "внимателен"
() "цивилизован"
Въпрос 2 - Подчертайте наречието, изразяващо режим в това изречение:
„А вниманието означава, че за всичко в съобщението ще се погрижим с уважение [...]“
Въпрос 3 - Напишете изречението по-горе, като замените подчертаната адвербиална фраза със съответното наречие:
А.
Въпрос 4 - В пасажа „Лошо написано съобщение [...]“ наречието по „лош“ начин променя значението на глагола:
() в инфинитив
() в герундия
() в причастието
Въпрос 5 - В молитвата „Той написа имейла бързо! ”, Подчертаното наречие показва:
() времето, в което е написал имейла.
() начина, по който е написал имейла.
() интензивността, с която той е написал имейла.
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.