Математическа дейност, насочена към ученици в четвъртата година от началното училище, с упражнения по паричната система.
Тази математическа дейност е достъпна за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това математическо упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
1) Отговорете, какви са банкнотите и монетите на бразилската парична система?
A:
2) Отговорете как да прочетете цените на продуктите по-долу:
НА.
Б.
° С.
Д.
3) Касио има 87 10 цента и иска да ги замени за 1 истинска монета.
а) Колко ще получи Касио в 1 истински монети?
A:
б) Напишете изцяло сумата на предишния елемент.
A:
4) Тайсла преброи парите, които спести през месеца:
Сега запишете сумата, която има Таисла, като използвате реалното писане:
A:
5) Изпишете тази сума изцяло.
A:
6) Марсело провери парите, които има в портфейла си: 2 20 реала, 4 10 сметки, 5 2 реала и 5 25 цента. И установих, че има:
а) Сто два реала и петдесет цента.
б) Деветдесет и един реала и двадесет и пет цента.
в) Осемдесет и един реала и двадесет и пет цента.
г) Деветдесет и един реала и пет цента.
От Розиане Фернандес Силва - Завършила писма
В отговори са в линка над заглавката
докладвайте тази реклама