Португалска дейност, насочена към ученици в осмата година от началното училище, около герунд. Завършва ли на „r“, на „ado / ido“ или на „ndo“? Съмнявате ли се сега? Така че, не забравяйте да отговорите на предложените по-долу въпроси!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
През 1967 г. на III Фестивал на популярната музика Caetano Veloso и Gilberto Gil влязоха в дебата културен от онова време, предизвиквайки противоречия с песните му "Алегрия, алегре" и "Неделя без паркет", съответно. Придружени от китарите на Beat Boys и Mutantes, те включиха модерни и актуални данни в „общото бразилско желе“, подчертавайки смесицата от архаизъм и модернизация, обединявайки елементите традиции на бразилската популярна музика с модерността на градския живот и неговата потребителска култура, базирани на фрагментарен и децентриран дискурс, както във филм на Глаубер Рок.
БРАНДО, А. C & DUARTE, M.F. „Младежки културни движения“. Сао Пауло: Модерна, 2004.
Въпрос 1 - В първото изречение на текста глаголът в герундия „causando“ има за предмет:
() Caetano Veloso.
() Жилберто Гил.
() Caetano Veloso и Gilberto Gil.
Въпрос 2 - В пасажа „[...] подчертаване сместа от архаизъм и модернизация […] “, глаголът в подчертания герундий може да бъде заменен с:
() подчертаване
() композиране
() интониране
Въпрос 3 - В откъса „[…], обединяващ традиционните елементи на бразилската популярна музика […]“, герундият „топене“ показва:
( ) щат.
( ) действие.
() начин на съществуване.
Въпрос 4 - Напишете изречението „[…] от фрагментарен и извънцентров дискурс […]“, като замените инфинитивния глагол с еквивалента в герундия:
A:
Въпрос 5 - Идентифицирайте пунктуационния знак, който придружава глаголите в герундия:
() запетая
( ) кавички
( ) край
Per Denyse Lage Fonseca - Завършил езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
