Португалска дейност, фокусирана върху ученици в осми клас на началното училище, за глаголи в сегашно време. Какво ще кажете за анализ на това време в текста за крайбрежен биом? Така че, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Бразилското крайбрежие е дълго 8 500 км. По него има няколко екосистеми. Крайбрежният биом е срещата на тези екосистеми, които съществуват по крайбрежието. _____ мангрови гори, солени блата, дюни, плажове, острови, скалисти брегове, заливи, блата и коралови рифове, наред с други.
Тъй като екосистемите се срещат по цялото бразилско крайбрежие, характеристиките на крайбрежния биом се различават значително от една място на друго: в някои региони преобладават някои растителни и животински видове и определени аспекти физици.
[…]
Дениз Мораес. Наличен в: .
Въпрос 1 - В „По него има няколко екосистеми.“, Предметът на глагола в сегашно време е:
() скрито.
() несъществуващ.
() неопределено.
Въпрос 2 - Попълнете интервала с глагола "да бъде" в настоящия индикативен начин:
„_____ мангрови гори, солени блата, дюни, плажове, острови, скалисти брегове, заливи […]“
Въпрос 3 - В частта „Как се срещат екосистемите по бразилското крайбрежие […]“, сегашното време съставя изречение, което показва:
() причина.
() състояние.
() Сравнение.
Въпрос 4 - В сегмента „[…] характеристиките на крайбрежния биом варират много на място […] ”, подчертаният термин променя значението на глагола в сегашно време, изразявайки:
() режим.
() време.
() интензивност.
Въпрос 5 - В пасажа „[…] в някои региони някои растителни видове преобладават […]“, сегашното време може да бъде заменено с:
( ) "Живея заедно".
( ) "се появи".
() „Преобладават“.
От Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама
