Португалската дейност, насочена към ученици от първа година на гимназията, е насочена към съюзи. Ще научим ли повече за тези връзки? За целта отговорете на различните въпроси, отнасящи се до текста. Демокрация x Аристокрация! Знаете ли разликата?
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
В днешно време изглежда малко странно да се говори за силата на (или в) хората, защото има толкова много демократични правителства. Но по времето, когато беше създаден терминът демокрация, беше много често да съществуват политически режими, които не бяха демократични, като аристокрацията.
В аристокрацията управлението е в ръцете на тези, които се смятат за най-добрите. Властта идва в ръцете на тези хора поради икономически, социални или наследствени привилегии и те продължават да управляват чрез налагане или използване на сила. Ако хората не са съгласни с това, което са решили, те не могат да направят нищо, за да го променят.
Да вземем пример: Ако във вашата класна стая се обсъжда решението за закриването на семестъра с участието на всички колеги или сред избрани представители на класа, говорим за a демокрация. Но ако някой от учениците е син на важен бизнесмен или кмет на града и затова той мислете за правото да управлявате и да избирате за всички, без подкрепата на класа, тук говорим за a аристокрация.
Достъпно на адрес: .
Въпрос 1 - В началния период на текста има връзка. Посочи го:
() "доста"
() „в“
( ) "защо"
Въпрос 2 - В откъса "Но по времето, когато е създаден терминът демокрация [...] ”, маркираната връзка може да бъде заменена от:
( ) "Още"
( ) "Макар че"
( ) "За колко"
Въпрос 3 - "Ако" е съвпад в сегмента:
() "В аристокрацията правителството е в ръцете на тези, които се смятат за най-добрите."
() „Ако във вашата класна стая решението за заключителното парти за семестъра е [...]“
() „[…] Затова той смята, че има право да управлява и да избира за всеки […]“
Въпрос 4 - В сегмента, идентифициран по-горе, съвпадът "ако" изразява:
( ) желание
() хипотеза
() условие
Въпрос 5 - В частта „[...] беше много разпространено да има недемократични политически режими, като аристокрацията.“, Думата „как“ е:
() наречие
() връзка
() предлог
Въпрос 6 - Маркирайте съединението, присъстващо в този фрагмент:
„[…] И те продължават да ръководят чрез налагане […]“,
Съединението, подчертано по-горе, е:
() добавка
() рекламен
() конформативен
Въпрос 7 - В периода „Ако хората не са съгласни с това, което са решили, те не могат да направят нищо, за да се променят.“, Съединението „Ако“ свързва зависимите клаузи. В този случай съвпадът е:
() абсолютно
() координиране
() подчинен
Въпрос 8 - В „Но ако един от учениците е син на важен бизнесмен или кмет на града [...]“, съвпадът „или“ показва:
() противоположни факти.
() факти, които се събират.
() редуващи се факти.
Въпрос 9 - В пасажа „[...] защото той смята, че има право да командва и избира за всички [...] ”, подчертаният съвпад въвежда:
() заключение
() цел
( ) пример
Per Denyse Lage Fonseca - Завършил езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама
