Португалската дейност, фокусирана върху ученици в осми клас на началното училище, се занимава с глаголи в индикативен режим. Какво показват глаголите в този глаголен режим? Да научим? За целта отговорете на различните въпроси, които изследват индикативния режим в текста начини за намиране на планети!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Има няколко метода за откриване на извънсоларни планети и при всички тях, колкото по-голяма е масата на планетата и колкото по-малка е звездата, толкова по-лесно е да се открие екстрасоларната планета. Искате ли да знаете един от най-използваните методи? Така че, имайте предвид, че тя се основава на наблюдение и наблюдение на количеството светлина, излъчвана от звезда. При идеални условия за наблюдение, ако звездата има планета, когато премине между нея и телескопа, ще има намаляване на количеството светлина, получено от звездата от това оборудване. В края на краищата, все едно е станало затъмнение: планетата покрива малко парче от звездата. Когато свърши обаче, количеството получена светлина се нормализира. Чрез проследяване на тази промяна в количеството светлина, получена от звездата, е възможно да се определи дали в орбитата й има планета или не. Знаейки това, можете да разберете защо все още не са намерени планетни системи, подобни на нашата: колкото по-голяма, толкова по-голяма планетата или колкото по-малка е звездата, толкова по-големи са ефектите върху светлината, излъчвана от звездата, използвана за откриване на планета. Ето защо е по-лесно да се намерят планети, които са много по-големи и следователно много по-масивни от нашата.
Списание „Ciência Hoje das Crianças“. Издание 197. Наличен в: .
Въпрос 1 - Определете пасажа, в който подчертаният глагол е в индикативен режим:
( ) "Тогава, зная че се основава на наблюдение и наблюдение на количеството […] "
() "[...] колко по-голям за планетата или по-малката звезда […] "
() „[…] По-голям ще бъде ефектите, причинени върху светлината, излъчвана от звездата [...] "
Въпрос 2 - В извадката, идентифицирана по-горе, глаголът е в индикативен режим, за да изрази:
() сигурност.
() предположение.
() ориентация.
Въпрос 3 - В "Има различни методи за откриване на планети [...] ”, глаголът в подчертаната индикация:
() няма тема.
() има скрита тема.
() има неопределен предмет.
Въпрос 4 - В периода „В края на краищата сякаш се е случило затъмнение: планетата покрива малко парче от звездата.“, Само един глагол не е бил използван в индикативния режим. Посочи го:
( ) “é”.
( ) "случи се".
() "мед".
Въпрос 5 - Обърнете внимание на подчертаните глаголи в този текстов фрагмент:
"Когато тя завършва, обаче, количеството получена светлина връщане към нормалното. "
Прочетете какво се казва за подчертаните глаголи във фрагмента по-горе:
I. Глаголите „завършва“ и „връща се“ са в сегашно време.
II. Глаголите „завършва“ и „връща се“ са в индикативен режим.
III. Глаголите „завършва“ и „връща се“ се отнасят до 3-то лице единствено число.
Какво е посочено в:
() I и II.
() I и III.
() I, II и III.
Въпрос 6 - В частта „Знаейки това, можете да разберете [...]“, глаголът в индикативния режим „дава“ изискваше допълнение с предлог. Следователно той е:
() непреходен.
() директен преходен.
() непряк преходен.
Въпрос 7 - В пасажа „[…] защо планетарни системи, подобни на нашата, все още не са намерени […]“, словесният израз в показателното изразява факт:
() в заключение.
() хипотетично.
() недовършен.
Въпрос 8 - Индикативните глаголи, анализирани по време на въпросите, съставят текст със следните цели:
() дидактически.
() научна.
() журналистически.
Per Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама