Португалската дейност, насочена към ученици в седмата година от началното училище, има за цел да изучава притежателни местоимения. Учениците са помолени да идентифицират притежателните местоимения и целта, която служат при изграждането на а излитане от Агар.
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Наличен в: .
Въпрос 1 - Текстът има за цел:
() философски
() журналистически
() хумористичен
Въпрос 2 - Маркираният термин работи като притежателно местоимение в:
() "Лошо мога ли изчакайте да сме женени... ”
() „Да минем всичко ваканцийте…"
() "[…] С нашата страна!"
Въпрос 3 - Местоимението, което съставлява изречението, посочено по-горе:
() определя съществителното, към което се отнася.
() допълва значението на съществителното име, за което се отнася.
() замества съществителното име, към което се отнася.
Въпрос 4 - Идентифицирайте притежателните местоимения, присъстващи в третия балон на лентата:
() „Един“ и „мой“.
() „Мой“ и „ваш“.
() „Друго“ и „ваше“.
Въпрос 5 - Посочете референта на притежателните местоимения, идентифицирани в предишния въпрос:
A:
Въпрос 6 - Проверете целта на притежателното местоимение:
() възлагане на собственост върху нещо на някого.
() връщане на човек от речта.
() посочете мястото, където е намерено нещо.
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама