Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Дейност на английски: Пасивен и активен глас

Английска дейност за изучаване на пасивен и активен глас и интерпретация с песента Тя ще бъде обичана. Подходящ за ученици от 1-ва гимназия

Тази дейност на английски език е достъпна за изтегляне в шаблон за редактиране на думи, готов за печат и PDF, както и дейност с отговори.

Изтеглете тази дейност от:

  • Дума: Дейност по английски: Пасивен и активен глас - 1-ва година на гимназията - Шаблон за редактиране
  • PDF: Дейност по английски: Пасивен и активен глас - 1-ва година на гимназията - Готов за печат
  • Шаблон: Дейност по английски: Пасивен и активен глас - 1-ва година на гимназията - с отговор

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

ТЯ ЩЕ СЕ ОБИЧА - КАФЯВА 5

1. Попълнете празнините в текста с личните местоимения по-долу:

Кралица на красотата само на осемнадесет, ____

имаше някакви проблеми със себе си

___ винаги беше там, за да й помогне, ___

винаги е принадлежал на някой друг

___ карал на километри и мили

И приключи на вратата ти

Имах ___ толкова много пъти

Но по някакъв начин ___ искам още

(ХОР)

___ нямайте нищо против да харчите всеки ден празно

На ъгъла си под проливния дъжд

Потърсете момичето с разбитата усмивка

Попитайте я дали ___ иска да остане известно време

И ___ ще бъде обичан - 2X.

Докоснете прозореца ми, почукайте на вратата ми

Искам да те накарам да се чувстваш красива

Знам, че съм склонен да ставам толкова несигурен

Вече няма значение

Не винаги това са дъги и пеперуди

Това е компромис, който ни движи напред

Сърцето ми е пълно и вратата ми е винаги отворена

можете да ядете по всяко време, когато пожелаете

(ХОР)

Нямам нищо против да прекарвам всеки ден

На ъгъла си под проливния дъжд

Потърсете момичето с разбитата усмивка

Попитайте я дали иска да остане известно време

И тя ще бъде обичана - 4Х

Знам къде се криеш

сам в колата си

Знаете всички неща, които ви правят това, което сте

Знам, че сбогом не означава нищо

Връща се и ме моли да я хвана всеки път, когато падне

Докоснете прозореца ми, почукайте на вратата ми

Искам да те накарам да се чувстваш красива

(ХОР)

Нямам нищо против да прекарвам всеки ден

На вашия ъгъл под проливния дъжд, о

Потърсете момичето с разбитата усмивка

Попитайте я дали иска да остане известно време

И тя ще бъде обичана - 4Х

Моля, не се опитвайте толкова силно да се сбогувате

  1. Проверете алтернативите, които имат активен глас:

а. () ”... карах мили и километри ...”

б. () ”... Искам да те накарам да се чувстваш красива ...”

в. () „... Връща се и ме моли да я хвана ...“

г. () „... Сам в колата си ...“

д. () „... Попитайте я дали иска да остане известно време ...“

3. Проверете алтернативата, която има пасивен глас:

а. () „... Тя ще бъде обичана ...“

б. () „... знам къде се криеш ...“

в. () ”... Искам да те накарам да се чувстваш красива ...”

г. () ”... Връща се и ме моли да я хвана ...”

д. () "... Можете да дойдете по всяко време, когато пожелаете ..."

4. Възможният превод на стиховете „... нямам нищо против да прекарвам всеки ден навън под ъгъла си под проливния дъжд ...“ е:

а. () Нямам нищо против да прекарвам всеки ден навън, на вашия ъгъл, под проливен дъжд.

б. () Нямам нищо против да съм на прозореца, на улицата, в дъжда.

в. () Грижа ми е да остана под дъжда, на ъгъла, на улицата.

г. () Искам да остана на прозореца, на ъгъла и на улицата.

5. "... Тя имаше проблеми със себе си ..." отговаря на:

а. () Той имаше проблем със себе си.

б. () Тя имаше някои проблеми със себе си.

в. () Тя нямаше проблем с приятеля си.

г. () Тя нямаше здравословни проблеми.

6. "... Сърцето ми е пълно и вратата ми е винаги отворена / Можете да дойдете по всяко време, когато пожелаете ..." отговаря на стиховете:

а. () „... Сърцето ми е пълно и вратата ми е винаги отворена / Можете да дойдете по всяко време ...“

б. () ”... Попитайте я дали иска да остане известно време / И тя ще бъде обичана ...”

в. () ”... Знам къде се криеш / Сам в колата си ...”

г. () "... Нямам нищо против да прекарвам всеки ден / навън на ъгъла си под проливен дъжд ..."

7. Каква е темата на песента? Коментирайте.

От Розиане Фернандес Силва

В отговори са в линка над заглавката.

Езоичнадокладвайте тази реклама
1-ва година на гимназиятаАнглийска дейностДейност по английски език 1-ва година на гимназиятаглас пасивен и активен
Португалска дейност: единичен период
Португалска дейност: единичен период
on Jul 22, 2021
Камила Перейра де Фариас, автор в Access
Камила Перейра де Фариас, автор в Access
on Jul 22, 2021
Проблеми по математика
Проблеми по математика
on Jul 22, 2021
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025