Португалска дейност: битранзитивни глаголи

Португалската дейност, насочена към учениците от деветата година от началното училище, е насочена към битранзитивни глаголи. Кога глаголът се класифицира по този начин? Когато се изискват два вида добавки, така наречените „обекти“. Нека да анализираме двустранните глаголи в текста Ден на диетолога? Така че, отговорете на предложените въпроси!

Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това португалско упражнение на:

• Дума: Дейност на португалски: Битранзитивни глаголи - 9 клас - Шаблон за редактиране
•  PDF: Дейност на португалски: Битранзитивни глаголи - 9 клас - За печат
• Шаблон: Португалска дейност: Битранзитивни глаголи - 9 клас - с отговор
• Изображение: Страница 1

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

Ден на диетолога

Диетолозите са професионалисти, които проверяват хранителните навици на хората и им помагат да ги модифицират според нуждите на всеки един от тях. Все повече чуваме за важността на храненето за поддържане на здравето и хората се обръщат към диетолозите за напътствия. Те могат да работят в ресторанти, хранителна индустрия, училища, дневни центрове, болници и клиники, с ендокринолози или педиатри. Те координират научните изследвания в хранителните компании, за да разработят по-хранителни продукти. Те също така участват в програми за обществено здраве, насочвайки населението към най-добрия начин да се наслаждават на храната.

Наличен в: .

Въпроси

Въпрос 1 - Осветеният глагол е битранзитивен в изречението:

() "[…] Хора търси диетолозите да получат техните насоки. "

() „[…] Ние слушам говорим за важността на храната […] ”

( ) "Също участват на програмите за обществено здраве [...] "

Въпрос 2 - Маркирайте битранзитивния глагол, който съставя този откъс:

„Диетолозите са професионалисти, които проверяват хранителните навици на хората [...]“

Въпрос 3 - Глаголът е битранзитивен, когато изисква два обекта: един директен и един индиректен. Идентифицирайте обектите на подчертания глагол по-горе:

директен обект:

непряк обект:

Въпрос 4 - В пасажа „[…] и им помагайте да ги модифицират според техните нужди […]“, глаголът „помощ“ е:

() битранзитивна.

() директен преходен.

() непряк преходен.

Въпрос 5 - В пасажа „Те координират изследванията в хранителните компании, за да разработят […]“, темата на битранзитивния глагол се възобновява:

() „Диетолозите“.

() „Ендокринолозите“.

() „Педиатри“.

Per Denyse Lage Fonseca Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.

В отговори са в линка над заглавката.

докладвайте тази реклама