Португалска дейност, насочена към ученици в 3-та година на гимназията. Предложените въпроси обмислят различните употреби, присъщи на използването на знака, показващ обратно, като взе за отправна точка откъс от романа „Сао Бернардо“, на Грачилиано Рамос. Това е съдържание, което многократно поражда съмнения.
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word и готов за печат PDF.
Изтеглете тази португалска дейност на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Въпрос 1 - Прочетете този пасаж от романа „Сао Бернардо“, написан от Грачилиано Рамос:
Понякога идеите не идват, или идват много много - и листът остава наполовина написан, както беше предишния ден. Препрочетох няколко реда, които не ми харесват. Не си струва да се опитвате да ги поправите. Отблъсквам хартията.
Свети Бернар. Рио де Жанейро: Запис, 1983.
Сега оправдайте акцента, показателен за връщане назад Понякога:
_________________________________________________________________________________
въпрос 2 – Проверете правилната алтернатива във връзка с тежкия акцент, указващ на лудостта, установен от култивирания език:
а) Директорът се позова на вътрешни проблеми.
б) Бяхме лице в лице, когато дискусията започна.
в) Това е собственикът, в чиято ферма отиваме.
г) Церемонията ще се състои в 19 ч.
Въпрос 3 - Прочетете внимателно изреченията, като поставите задното писмо, ако е необходимо:
а) Младата жена припряно тръгна да търси помощ.
б) След новината тя започна да плаче неконтролируемо.
в) Въпреки указанията, синът не й се подчини.
г) Ще отидем до красивия Флорианополис през следващата година.
Въпрос 4 - Идентифицирайте алтернативата, когато използването на знака на гръб не е задължително. След това поставете ударението в задължителните случаи:
а) Пристигнахме у дома късно.
б) Отдавам голямо значение на това постижение.
в) Тя се позова на дъщеря ми.
г) Младежът прочете бързо текста.
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама