Дейност по тълкуване на текст, подходяща за ученици от четвърта или пета година от началното училище, въз основа на текста „Математика на пещерите“.
Можете да изтеглите тази португалска дейност в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, а също така и отговорът.
Изтеглете тази дейност от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Ако смятате, че математиката е грешка, представете си какво са си мислили пещерните хора, те са живели с понятия за математика, без да подозират, че „тя е навсякъде“.
Дори много отдавна, в праисторията нашите предци вече са били наясно с числата, разбира се, че не са знаели как да броят, но са забелязали, че нещата се променят числено.
Например, че дните минаваха и децата се увеличаваха. След това започнаха да записват тези представи за количеството в костите (тъй като трябва да е трудно да се запази всичко глава) тези издълбани кости са най-старите записи, съществуващи на възраст около 20 000 години. обратно.
Постепенно първобитните хора се научиха да използват пръстите на ръцете и краката си, за да запомнят малки числа. И има много хора, които правят това до днес. Те също са използвали карпални части за измерване на удължения и са намерили най-подходящите геометрични фигури за техните керамични парчета и за върховете на копията им.
Така че всяка култура разработваше метод за познание и напредък в тази много важна наука.
1) Какво е заглавието на текста?
A:
2) Колко абзаца има в текста?
A:
3) Как беше математиката за хората в праисторията?
A:
4) Дайте пример за това как мъжете са използвали математиката в праисторията.
A:
5) Според текста каква е възрастта на най-старите записи, които съществуват, на издълбани кости?
A:
6) Какво са използвали примитивите, за да броят, след костите?
A:
7) Каква е основната тема на текста?
A:
8) Според вас какво означава изразът „седмоглав звяр“?
A:
За ДОСТЪП
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама