Португалската дейност, фокусирана върху учениците в седмата година от началното училище, ръководи изучаването на глаголни режими (показателни, подчинителни и повелителни).Знаете ли как да ги различавате? Знаете ли идеите, които изразяват? Нека да разберем? Различните въпроси се основават на текста. Таен приятел, написана от Реджина Чамлиан.
Можете да изтеглите тази дейност в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и активността, на която сте отговорили.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Класът се събра в украсената стая.
Мартина носеше огромен пакет, пълен с вратовръзки, Сузана и Антонио разговаряха оживено. Мариана помоли Джуджу да започне играта. Всеки трябваше първо да обясни защо е избрал подаръка за своя таен приятел.
Когато Джуджу приключи, една маратонка, която приличаше повече на специален кораб, се озова в ръцете на Фелипе. Това каза защо той е купил вносния компактдиск за Луис. Което обясни защо избра шортите за сърфист за Бруно.
- Бруно, извика бандата. - сега ти си!
Бруно започна да говори:
Е, хора, ето това: през първата седмица на декември, късно през нощта, у дома, чухме писък на филм на ужасите.
Всички скочиха от леглото: "Какво не е наред?"
Майка ми посочи с ридание: „На Ге-ла-дей-ра! Тя се счупи! ” […] „Трябва незабавно да закупим нов“.
„И подаръкът на тайния приятел“, спомни си бързо сестра ми.
„Създайте творчески подарък, който не струва нищо“, каза баща ми.
- Тогава разбрах идеята - продължи Бруно, отвори раницата си и извади малък пакет.
- Надявам се, че моят таен приятел го харесва. Той е Рафа.
- Хей, Рафа! Отиди там! - извика класът.
Рафа започна да отваря пакета. Тишината беше пълна.
- Не мога да повярвам, че си запазил тази снимка, човече! На колко години бяхме?
- Покажи! Покажи!
А опакованата снимка на Бруно и Рафа, когато бяха на шест, се предаваше от ръка на ръка. Най-големият успех.
- Леле, Бруно. Липсваше само едно нещо ”, каза Ралф.
- Какво?
- Прегръдка, човече. Харесвам те! Честита Нова Година!
ЧАМЛИАН, Реджина. Тайният приятел. В: Ново училище. Имало едно време. 23 стихотворения, песни, разкази... април, 2007. П. 36.
Въпрос 1 - В пасажа „Надявам се, че моят таен приятел го харесва.“, Подчинителният режим изразява:
а) желание на Фелипе.
б) пожелание на Луис.
в) желание от Бруно.
г) желание от Рафа.
Въпрос 2 - Проверете изречението, в което е регистрирано употребата на глагола с императивна функция:
а) “- Бруно, изкрещя бандата. - сега ти си! “
б) “- Покажи! Покажи! "
в) „- Леле, Бруно.“
г) “- Прегръдка, човече. Харесвам те! Честита Нова Година!"
Въпрос 3 - Императивният глагол, идентифициран в предишния въпрос, е написан на език:
а) неформални
б) техника
в) регионални
г) официално
Въпрос 4 - Глаголът с императивна функция, присъстващ в изречението, посочено по-горе, показва:
а) молба
б) съвет
в) поръчка
г) искане
Въпрос 5 - Извадката „Болем творчески дар, който не струва нищо“ е създадена с глаголи, наклонени в режимите:
а) утвърдителен и подчинителен императив.
б) показателен и отрицателен императив.
в) подчинителни и показателни.
г) утвърдителен императив и отрицателен императив.
Въпрос 6 - Във всички алтернативи подчертаният глагол играе ролята на глагол в индикативен режим, с изключение на:
а) „Мартина носени огромен пакет, пълен с връзки [...] "
б) „Когато Джуджу завършен да говоря […]"
в) “- Хей, Ралф! Отивам там!"
г) "- Не аз вярвам че си запазил тази снимка, човече! "
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама