Португалската дейност, насочена към ученици от 9 клас, има за цел да изучава различните предлози, използван при изграждането на текста, който ни разказва за книгата Къдрици, миди, цветя и гнезда, написано от Маурило Андреас. Дейността се състои от няколко въпроса с многократен избор.
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете тази португалска дейност на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Книгата е за очарованието, което всеки притежава, и за приемането на себе си и на другия. Илюстрациите са близки до детската вселена, докато текстът използва алегории, за да покаже красотата на това да бъдем такива, каквито сме, без да е необходимо да се вписваме в модел. Това, от къдрава коса на момиче.
История, която използва фантазия, за да покаже опасностите от загуба на идентичност и самочувствие поради стандартизацията на красотата. Поетичен текст, добре допълнен от закачливи и леки илюстрации, но който не се свени от разглеждане на съответни проблеми. Предложение за размисъл относно важността на зачитането на различията.
Наличен в: .
Въпрос 1 - Целта на този, който е написал текста е:
а) критикувайте
б) разкриване
в) информира
г) забавлявайте
Въпрос 2 - Мнение за книгата може да се намери в пасажа:
а) "Книгата разказва за чара, който всеки има и за приемането на себе си и на другия."
б) „Илюстрациите са близо до детската вселена […]“
в) „История, която използва фантазия, за да покаже опасностите от загуба [...]“
г) „Поетичен текст, добре допълнен от игриви и леки илюстрации [...]“
Въпрос 3 - В откъса „[…], докато текстът използва алегории да покажа красотата да бъдем такива, каквито сме […] “, предлогът„ до “плюс глаголът„ покажи “установяват връзка на:
заключението
б) обяснение
в) цел
г) сравнение
Въпрос 4 - В „[…] къдрава коса на момиче.“ Предлогът „от“ показва идеята за:
кауза
б) владение
в) средна
г) произход
Въпрос 5 - В пасажа „Предложение за размисъл относно важността на зачитането на различията. “, подчертаният предлог изразява идеята за:
а) горна позиция
б) субект
в) режим
г) долна позиция
Въпрос 6 - Предлогът „on“ в контекста на изречението от предишния въпрос има същото значение като фразата:
а) около
б) поради
в) въпреки
г) съгласно
Въпрос 7 - Проверете алтернативата, където "а" работи като предлог:
а) „[…] красотата на това да бъдем такива, каквито сме […]“
б) „История, която използва фантазия, за да покаже опасностите [...]“
в) „[…], но това не се свени от разглеждането на съответните проблеми.“
г) „Предложение за размисъл относно важността на уважението […]“
Въпрос 8 - Регистрирайте употребата на предложна фраза в:
а) "Книгата разказва за чара, който всеки има и за приемането на себе си и на другия."
б) „[…], докато текстът използва алегории, за да покаже красотата на това да бъдем такива, каквито сме […]“
в) „[...] без да е необходимо да се вписва в даден модел.“
г) „[...] и самочувствие поради стандартизацията на красотата.“
Въпрос 9 - Маркирайте изречението, където подчертаният термин е предлог:
а) „Книгата е за очарованието Какво всеки има […] "
Б) "[...] без необходимостта да се впише в даден модел. "
° С) "Едно история, която използва фантазия, за да покаже [...] "
д) "[…] но това не се свени от разглеждането на съответните проблеми. "
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама