Португалската дейност, насочена към ученици в осмата година от началното училище, изследва сложен субект. Кога субектът се класифицира по този начин? Когато има повече от едно ядро, тоест повече от една основна дума. Нека анализираме предметите, съставени в текста, който ни казва история на солта? За целта отговорете на различните въпроси, предложени по-долу!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Можем да видим важността на ролята, която играе солта, чрез записите от човешката история. Производството и употребата му могат да бъдат намерени в илюстрации и писания, датиращи от началото на цивилизацията.
Осоляването на храната вече е широко разпространен обичай в Египет, около 4000 години преди християнската ера. Гърците и римляните също са използвали солта като валута за своите операции за покупко-продажба. Латинската дума „заплата“ произлиза от солта, тъй като в солта се плаща част от печалбата на римските легиони. Дори и днес един от основните достъпи до Рим се нарича „Via Salaria“, защото по този начин пристигат каравани, носещи сол в столицата на империята.
До 18-ти век, редът на предимство на вечерящите на банкет е посочен по отношение на твърдата сребърна солница, поставена на масата. Начело, над солта, седяха домакинът и най-изявените гости. По-малко благородните бяха под солта, по-далеч от домакина.
В края на 19-ти и началото на 20-ти век солта, освен че се използва като подправка и лекарствен продукт, се превръща в една от основните суровини за химическата и текстилната промишленост. Днешната ви заетост е изключително разнообразна. Използва се за производство на хлор, сода каустик, бурета, солна киселина, стъкло, алуминий, пластмаси, каучук, водород, целулоза и стотици други продукти от химическата, металургичната, хранителната и разни индустрии други.
От Средновековието европейците са забогатели с подправката и са въвели навика да я консумират в Бразилия.
Проучването на солта в Бразилия започва едва през 1801г.
Наличен в: .
Въпрос 1 - Определете клаузата, в която е съставена темата:
() „Производството и употребата му могат да бъдат намерени на илюстрации […]“
() „По-малко благородните бяха под солта, по-далеч от домакина.“
() „От Средновековието европейците са направили богатство с подправките [...]“
Въпрос 2 - Субектът е съставен, когато има повече от едно ядро. В посочената по-горе клауза ядрата на съставния субект са:
( ) прилагателни.
() местоимения.
() съществителни.
Въпрос 3 - В първия абзац на текста глаголът „datem” се отнася до сложен субект. Отметнете го:
() „Записи от човешката история“.
() „Неговото производство и употреба“.
() „Илюстрации и писания“.
Въпрос 4 - Подчертайте съставната тема в този текстов сегмент:
"Гърците и римляните също са използвали солта като валута за своите операции за покупко-продажба."
Въпрос 5 - В горния сегмент глаголът изразява:
() действие на съставния субект.
() състояние на съставния субект.
() характеристика на съставния обект.
Въпрос 6 - Препрочетете този период от текста:
"Начело, над солта, седяха домакинът и най-изявените гости."
Темата на глагола "sat" е:
() скрито.
() просто.
() композитен.
Въпрос 7 - Съставните теми, анализирани по предходните въпроси, присъстват в текст със следните цели:
() дидактически.
() научна.
() журналистически.
От Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама