Португалска дейност: Глаголи в герундия

Португалската дейност, насочена към ученици в осмата година от началното училище, е насочена към глаголи от герундий. Какво ще кажете за изучаване на глаголи в тази съществителна форма? За да направите това, отговорете на въпросите, които се отнасят до текста за жалбоподател! Чували ли сте някога за това животно?

Можете да изтеглите тази португалска дейност в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това португалско упражнение на:

• Дума: Португалска дейност: Глаголи в герундия - 8-ма година - Шаблон за редактиране
• PDF: Португалска дейност: Глаголи в герундия - 8-ма година - За печат
• Шаблон: Португалска дейност: Глаголи в герундия - 8-ма година - с отговори
• Изображение: Страница 1

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

жалбоподател

Белоустните пекарии образуват големи групи от 30 до 150 индивида, с надеждни препратки към стада с 500 животни. Площта, заета от групата, е пряко свързана с качеството на гората, с референция от 139 индивида / km² в Северна Бразилия в райони с изобилие от палми.

Хранителните и поведенчески навици на този вид допринасят за динамиката на горите, разнообразието на флората и защитата на други видове фауна. Белите устни пекарии използват голямо разнообразие от храни, включително плодове, семена, кълнове, листа [...]

Връзката между пекари и растения влияе върху набирането, пространственото разпределение и динамиката. популация от много растителни видове, поддържане и насърчаване на ботаническото разнообразие в горите. тропически.

Наличен в:. (Фрагмент).

Въпроси

Въпрос 1 - В откъса „[…] има препратка от 139 индивида / km² […]“, глаголът в герундия може да бъде заменен с:

() "правене"

( ) "ако има"

() "случва"

Въпрос 2 - Подчертайте глагола в герундия, който съставя този пасаж в текста:

„Белите устни пекарии използват голямо разнообразие от храни, включително плодове, семена […]“

Въпрос 3 - Подчертаният по-горе глагол изисква допълнение без предлог. Следователно той е:

() непреходен

() директен преходен

() непряк преходен

Въпрос 4 - Глаголите "поддържане" и "насърчаване" имат за предмет:

() "Връзката между пекари и растения"

() "пространствено разпределение"

() „Динамиката на популацията на много растителни видове“

Въпрос 5 - Глаголът в герундия „насърчаване“ изразява:

( ) действие

( ) щат

() атрибут

От Denyse Lage Fonseca

Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.

докладвайте тази реклама