План на урока за характеристиките на животните

План на урока за учениците, за да осъзнаят различните характеристики на животните!

Вие Кралство Анималия има много групи животни, които са много различни една от друга. Този план на урока разглежда разликите между животни от различни видове или един и същи вид, но на различна възраст.

Той е проектиран така, че учениците да могат да разпознаят, че дори сред индивиди от един и същи вид има уникални характеристики за всеки индивид.

Можете да запишете този план на урока в PDF в края на публикацията. Наслади се!

План на урока – Характеристики на животните

ТЕМА: Характеристики на животните

ПРЕДЛОЖЕН ЧАС: 1 час по 50 минути

ЦЕЛИ:

• Идентифициране на разликите във физическите характеристики на животните;
• Разпознайте себе си като бозайник;
• Избройте и опишете всички разлики между функциите;
• Установете връзка между физическите характеристики на животните и тяхното местообитание.

НЕОБХОДИМИ МАТЕРИАЛИ:

• Черна дъска и тебешир;
• Изображения на животни на хартиен или цифров носител.

РАЗВИТИЕ:

1. Представете темата на учениците, покажете, че животните се променят според времето или вида.
2. Покажете на учениците снимки на бебета и други с растеж до приблизителната възраст, на която учениците са сега. Попитайте ги дали всички са от един и същи вид и какви промени са настъпили.
3. Говорете за това какво можеше да се случи, ако тези промени не се бяха случили и как те са важни за нас, за да се адаптираме към средата, в която живеем.
4. На този етап помолете всички ученици да се огледат и да сравнят собствените си характеристики, като размер на ръцете, размер на краката, височина, цвят на очите, цвят на кожата, тип и цвят на косата. Важно е те да осъзнаят, че въпреки че всички сме един вид, имаме много различни характеристики.
5. Сега покажете снимки на различни животни и ги помолете да ги сравнят едно с друго. Направете списък с неща, които са еднакви и различни на дъската. Например: всички животни имат 2 очи. Човекът е двуног, котката и кучето са четириноги.
6. Обсъдете промените в характеристиките на тялото, за да се адаптирате към местообитанието на животното и поведението на вида. Като например развитието на крилата при птиците, тъй като те трябва да летят, и наличието на гърди при бозайниците, тъй като те трябва да хранят малките си.
7. Затворете класа, като обсъдите общите характеристики на животните и ги свържете с местообитанието, вида на храната, вида на възпроизвеждане, които всяко от тях има.

ОЦЕНЯВАНЕ:

Оценката на този клас може да се извърши чрез участието на студентите в обсъжданите въпроси в класната стая.

Щракнете тук, за да запазите този план на урока като PDF!

Вижте също:

• Конспект на урока Запознаване с растенията – 2 клас ОУ
• План на урока – Тест: защо миенето на ръцете може да предотврати заболяване?
• Практически план на урока – Метаморфоза на пеперудата
• План на урока за коронавирус – начално училище

Урок за характеристиките на животнитеплан за уроци по животниХарактеристики на животните план на урокаплан за урок по наука