Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици от втората година на началното училище, с четене и тълкуване на комикси. Накрая учениците трябва да анализират лента и да създадат история в балоните.
Тази португалска дейност е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готова за отпечатване в PDF, а също и отговор на дейността.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
ПРОЧЕТЕТЕ ТЕКСТА ПО-ДОЛУ:
1) КАКВО Е ЗАГЛАВИЕТО НА ИСТОРИЯТА?
А.
2) КАК МОЖЕМ ДА НАРЕЧЕМ ТОЗИ ТИП ИСТОРИЯ, СЪЗДАДЕН В КОМИКСИ?
А.
3) КОИ СА ХАРАКТЕРИТЕ?
А.
4) КАКВО ТЪРСИ МОНИКА?
А.
5) КОЙ ПОМАГА НА МОНИКА В ТЪРСЕНЕТО СИ?
А.
6) КОЙ БЕ ЗАЙЧЕТО?
А.
7) КЪДЕ Е СКРИТА МАГАЛИ?
А.
8) КОЛКО КОМИКСИ ИМА ТАЗИ ИСТОРИЯ?
А.
9) ЗВУКЪТ, ПРОИЗВЕДЕН ОТ МАГАЛИ, СЕ НАРИЧА ОНОМАТОПЕЯ (ПРОЦЕС НА ФОРМИРАНЕ НА ДУМИ ИЛИ ФОНЕМИ, КОИТО СА С ИМИТАЦИЯ НА ШУМА НА ЗВУК). КАКЪВ ЗВУК ИГРА ОНОМАТОПЕЯТА „ЧАП, ЧАП, ЧАП“?
А.
10) В КУТИЯ ВТОРА, ЛУКЪТ ИЗГОВОРИ ДВЕ ДУМИ С ПРОМЕНЕНИТЕ БУКВИ. НАПРАВЕТЕ ИХ КОРЕКЦИЯТА.
А.
11) ВИЖТЕ СНИМКИТЕ ПО-ДОЛУ И СЪЗДАВЕТЕ ЗАБАВЛЕНА ИСТОРИЯ.
От Розиане Фернандес Силва - Завършил е литература и педагогика - следдипломна специалност.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама