Португалската дейност, фокусирана върху ученици в осми клас на началното училище, изследва минало време перфектно. Ще анализираме ли това напрежение в текста за шотландеца Александър Греъм Бел? Така че, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, а също и активността с отговори.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Александър Греъм Бел, шотландски рожден ден, тръгна по стъпките на баща си и дядо си и се посвети на подобряването на комуникацията с увреден слух. Но в края на краищата какво _______ е важно? Изобретил телефона, човече! И това устройство, което не ни позволява да си представим какъв би бил животът без него, даде тласък на създаването на други, така присъстващи в нашето ежедневие: пейджър, факс, мобилен телефон ...
Наличен в:
.
Достъп на: 3 март 2021 г.
Въпрос 1 - Маркирайте глагола в минало съвършено време отдолу:
„Шотландецът Александър Греъм Бел, рожденик на деня, последва стъпките на баща си [...]“
Въпрос 2 - Осветеният глагол по-горе е в съвършено минало време, за да посочи:
() евентуално действие в миналото.
() действие, завършено в миналото.
() незавършено действие в миналото.
Въпрос 3 - В откъса „[...] и той се посвети на подобряването на комуникацията с увреден слух.“, Гласът в минало съвършено време е използван в гласа:
( ) активен.
( ) пасивен.
() отразяващ.
Въпрос 4 - Завършете интервала с глагола „да правя“ в минало съвършено време:
"Но в крайна сметка какъв _______ е важен?"
Въпрос 5 - В пасажа „Изобретил телефона, сега!“, Предметът на глагола в минало време е:
() скрито.
() просто.
() неопределено.
Въпрос 6 - Миналите съвършени глаголи в текста се отнасят до:
() на 1-во лице.
() към 2-ро лице единствено число.
() към 3-то лице единствено число.
От Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама