Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици от четвърти и пети клас от началното училище, с въпроси, базирани на текста Перла и феите на водата.
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, а също и активност за отговор.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Имало едно време едно красиво момиче на име Перла. Всеки мъж в селото искал да се ожени за нея. Само че имаше зъл, необработен магьосник, който също искаше да се ожени за нея. Но Пърл не го харесваше, харесваше момче, което беше много мило. Магьосникът реши да отведе Перлата.
Един ден, когато Пърл седеше край красиво езеро, тя видя няколко красиви риби да плуват във водата. Тя започна да ги гледа и беше объркана от красотата им. Изведнъж рибите се превърнаха в чудовища, те я издърпаха във водата. Когато момчето не можа да намери Перла, той и селяните започнаха да я търсят. Когато не можаха да я намерят, момчето отиде до езерото, седна там и започна да плаче. В този момент се появиха някои феи и казаха:
- Знаем къде е Перлата. Някои водни чудовища я отнесоха под командването на злия магьосник. Тя е в капан в своя вълшебен дворец. Ще ви заведем там.
Така феите го заведоха в магическия дворец в дъното на езерото. Водните чудовища пазеха портите на двореца. Феите дадоха на момчето меч и магически щит за борба с чудовищата.
Момчето се бие смело с тях и влезе в двореца. В центъра на голяма стая той видя Перла, лежаща на красиво легло. Тя спеше под заклинанието на магьосника.
Феите казаха:
- Злият магьосник има вълшебна отвара, която ще събуди Перла. Трябва да се биете с него, за да вземете отварата.
Когато магьосникът видял момчето, той се опитал да му направи заклинание, но щитът го спасил. Момчето се бие с магьосника, използвайки магическия меч, и накрая го победи. И така, той развали магията на Пърл с магическата отвара и я заведе вкъщи. Цялото село поздрави момчето за храбростта му. Скоро Пърл се ожени за своя герой и заживяха щастливо до края на живота си.
Неизвестен автор.
1) Какво е заглавието на текста?
A:
2) Колко абзаца има в текста?
A:
3) Кой хареса Перла?
A:
4) Кого харесва Перла?
A:
5) Защо магьосникът е отнесъл Перла?
A:
6) Кой е помогнал на момчето?
A:
7) Къде беше перлата?
A:
8) Какво направи момчето, за да спаси Перла?
A:
9) Какво се случи в края на историята?
A:
10) Сега е ваш ред, помислете, че историята е приключила в точката по-долу, напишете различен край (с поне 5 реда)
Когато магьосникът видял момчето, той се опитал да му направи заклинание, но щитът го спасил. Момчето се бие с магьосника, използвайки магическия меч, и накрая го победи. Затова той прекъсна заклинанието на Пърл с вълшебната отвара и я заведе у дома ...
Per Достъп
докладвайте тази реклама
