Дейност по тълкуване на текст, насочена към учениците в четвъртата година от началното училище, с въпроси, базирани на текста Орелът и лисицата.
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Орел и лисица се сприятелиха и решиха да живеят близо един до друг, предполагайки, че по този начин ще укрепят приятелството си.
Орелът прелетя над много високо дърво и там си сви гнездото. Лисицата отиде до един храст в подножието на дървото и там роди.
Но един ден орелът почувствал липса на храна и тръгнал да търси дивеч, тъй като не могъл да го намери, затова се втурнал в храсталака, грабнал млада лисица и я дал като храна на малките си.
Когато лисицата се върна, той разбра какво се е случило и беше много тъжен. Но той беше още по-тъжен от невъзможността да отмъсти на орела, тъй като не можеше да гони летящо животно.
Лисицата си тръгна с другите си малки и остана далеч, просто проклина врага си.
Един ден обаче някои овчари убили коза за печене. Орелът, много хитър, полетя бързо и грабна горящото месо, отвеждайки ги до дървото, където бяха малките им. Духаше много силен вятър и тъй като месото имаше парче жар, то запали сухо клонче на това дърво. Пилетата на орела, неспособни да летят, паднаха на земята. Лисицата и малките й тичаха и ги поглъщаха.
Морал: Тези, които ранят с желязо, с желязо ще бъдат ранени.
Езоп
1) Какво е заглавието на текста?
A:
2) Кой е авторът на историята?
A:
3) Колко абзаца има в текста?
A:
4) Кои са основните герои в историята?
A:
5) Какво накара орела и лисицата да живеят наблизо?
A:
6) Какво правеше орелът, когато не можеше да намери храна?
A:
7) Как се чувстваше лисицата?
A:
8) Какво се случи, когато орелът срещна овчарите?
A:
9) Какво се случи, когато орелът взе месото в гнездото си?
A:
10) Обяснете с думите си морала на историята.
A:
За достъп
докладвайте тази реклама