Португалска дейност, насочена към ученици в деветата година от началното училище, около демонстративни местоимения. Какво ще кажете да ги анализирате в текста научна сила? За целта отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, а също и активността с отговори.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
За да има подсилено меню преди състезания, спортистите се консултират с експерти по хранене. ___________ експертите могат също да включат някои диетични добавки в диетата на спортистите. Маратонците например носят въглехидратни добавки в торбички, които лесно се отварят и поглъщат по време на състезания. но защо го правят
За да получите представа за разхода на енергия в маратон, на всеки 30 минути бягане, маратонецът той трябва да яде приблизително половината френски хляб, за да замести загубеното и да се опита да запази представянето си в раса.
Сега, кой може да яде хляб, докато тича? Дали е или не е по-лесно да се консумират тези торбички с въглехидрати? От време на време е добре да има добра научна сила, а ?!
Списание „Ciência Hoje das Crianças“.
Издание 250. Наличен в:
.
Въпрос 1 - В „___________ експертите могат също да включат в диетата на спортистите някои хранителни добавки.“, Мястото трябва да бъде запълнено с демонстративно местоимение:
() "тези".
( ) "Тези".
( ) "онези".
Въпрос 2 - Демонстративното местоимение, идентифицирано по-горе:
() извлича информация.
() съобщава информация.
() допълва информацията.
Въпрос 3 - Подчертайте демонстративното местоимение по-долу:
"Но защо правят това?"
Въпрос 4 - Демонстративното местоимение, подчертано в предишния въпрос, е:
() неизменна.
() променлива в пола.
() променлива в число.
Въпрос 5 - В откъса „[…] заменете загубеното […]“, думата „о“ е:
() определен член.
( ) лично местоимение.
() демонстративно местоимение.
От Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама