Португалска дейност, насочена към ученици в деветата година от началното училище, около съюзи. Какво ще кажете да ги анализирате в текста Почва от пампас? За целта отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, а също и активността с отговори.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
В района на пампата почвата е плодородна. Следователно тези полета обикновено се търсят за развитие на селскостопански дейности.
Още по-плодородни са районите с почва като „terra roxa“, кръстена на името, което са получили от италианците, дошли в Бразилия, за да работят в полетата. Поради червеникавия му цвят те нарекоха почвата terra rossa, защото на италиански, росо червено е. Но който започна да го нарича terra roxa, не знаеше италиански и в крайна сметка го обърка
росо с лилаво заради звука на думата ...В районите на платото почвите също са червеникави, но им липсва плодородието на terra roxa. В крайбрежната равнина почвата е доста песъчлива.
Някои райони на пампата преминават през процес на опустиняване поради премахването на местната растителност и нейното заместване с монокултури или пасища.
Дениз Мораес. Фрагмент от „Campos Sulinos Biomes“.
Наличен в: .
Въпрос 1 - Идентифицирайте сегмента, който съдържа връзка:
() „В района на пампата почвата е плодородна.“
() „[…] Италианци, които дойдоха в Бразилия, за да работят на полето.“
() „[…] И в крайна сметка обърка росо с лилаво заради звука на думата... ”
Въпрос 2 - В пасажа „[...] те нарекоха земята„ terra rossa, защото на италиански, росо е червен. ", маркираната връзка може да бъде заменена от:
( ) "защо".
() "защото".
( ) "защо".
Въпрос 3 - Маркирайте следната връзка:
„[…] Почвите също са червеникави, но те нямат плодородието на terra roxa.“
Въпрос 4 - Подчертаният по-горе съвпад започва молитва, наречена:
() абсолютно.
() координира.
() подчинен.
Въпрос 5 - В текста има алтернативен съюз. Идентифицирайте го:
От Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.