Близо
Меню

Тълкуване на текст: Percival паун

Дейност по тълкуване на текст, предложена на ученици в третата и четвъртата година от началното училище, с въпроси, базирани на текста O pevão Percival.

Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейност за отговор.

Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:

  • Дума: Тълкуване на текст: Паунът Percival - 3-та година и 4-та година - Шаблон за редактиране
  • PDF: Тълкуване на текст: Паун Percival - 3-та година и 4-та година - За печат
  • Шаблон: Тълкуване на текст: Паунът Percival - 3-та година и 4-та година - с отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

ПЕРЦИВАЛНИЯТ ПАВ

Паун Персивал прекара цял ден, показвайки се. Той се молеше напред-назад по тревните площи на градината на двореца, чакайки хората да възхваляват танците му и красивите пера на опашката му. Ако някой се осмеляваше да се опита да го погали, той го кълваше с острия си клюн.

Пита, сестра му, не беше като него. Тя нямаше елегантни пера и не беше танцьорка. Перата й бяха тъмнокафяви. Тя обаче беше любезна и остави малките деца да я галят. Дори ги оставяше да я хранят, като внимаваше да не ги нарани с клюна си.

Един ден кралят свикал всичките си любими животни да бъдат изложени в дворца на двореца. Разбира се, Пърсивал беше сигурен, че ще бъде избран! Той беше толкова развълнуван да се похвали и да скача пред краля... Когато обаче дойде време кралят да избере птиците, той вместо това избра нежната Пита!

Този ден Персивал научи, че елегантните пера не се сравняват с красиво сърце!

Неизвестен автор

Въпроси

1) Какво е заглавието на текста?

A:

2) Колко абзаца има в текста?

A:

3) Кои са основните герои в историята?

A:

4) Какъв беше Персивал?

A:

5) Каква беше Пита?

A:

6) Защо царят е призовал животните?

A:

7) Кой паун е избран от царя?

A:

8) Обяснете със свои думи изречението по-долу:

"Персивал научи, че елегантните пера не се сравняват с красиво сърце!"

A:

Per Достъп

Езоичнадокладвайте тази реклама
3-та година4-та годинаТрета и четвърта година дейност по разбиране на текстдейност по тълкуване на текст 3-та година и 4-та годинаДейност по португалски език 3-та година и 4-та годинаПортугалска дейност 3-та година и 4-та годинаупражнение за разбиране на текст 3-та година и 4-та годинаупражнение за тълкуване на текст 3-та година и 4-та годинаУпражнение по португалски език 3-та и 4-та годинаупражнение на португалски 3-та и 4-та годинатълкуване на текст с обратна връзкаИнтерпретация на текст с отговориинтерпретация на текст за печатИнтерпретация на PDF текстурок за тълкуване на текст 3-та година и 4-та годинаЧетвърта годинаВъпроси за четене с разбиране за 3-та и 4-та годинаВъпроси за тълкуване на текст за 3-та и 4-та годинаВъпроси за португалски език 3-та година и 4-та годинаПортугалски въпроси 3-та година и 4-та година3-та и 4-та година задача за тълкуване на тексттрета година
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна