Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в третата и четвъртата година от началното училище, с въпроси, базирани на текста O puppet de gingibre.
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Един ден една дама реши да изпече бисквитка с меденки. Тя формова тестото си под формата на кукла с меденки. Тя сложи стафиди за очи, парче канела за уста и шоколадов чипс, за да направи пъпките! После го занесе във фурната да се пече!
Малко след това, когато кухнята й ухаеше на сладкия аромат на печене, тя отвори фурната и меденките изскочиха! Дамата се изненада и се опита да го хване, но той избяга през вратата и излезе на улицата!
- Бягайте, бягайте, бягайте възможно най-бързо! Не можеш да ме хванеш. Аз съм меденката! - изпищя меденката.
След това тича покрай крава, кон и прасе. Всички те се опитаха да го получат, но не можаха.
Не след дълго, меденките достигнали поток. Как можеше да премине потока? Хитра лисица му предложи да го разкара през потока.
- Скочи на гърба ми и ще мина! - каза лисицата.
Бавно лисицата преплува потока.
- Прекалено си тежък за гърба ми, скачай ми на носа! - прошепна умната лисица.
Щом меденкият скочи на носа му, лисицата хвърли меденкото във въздуха и го погълна.
И това беше краят на меденките!
Неизвестен автор.
1) Какво е заглавието на текста?
A:
2) Колко абзаца има в текста?
A:
3) Какъв беше човекът с меденки?
A:
4) Какво се случи, когато отворихте фурната?
A:
5) Какви животни видя куклата на улицата?
A:
6) Кой пристигна, за да помогне на куклата? По какъв начин?
A:
7) Какво се случи по пътя?
A:
8) Какво мислите за отношението на лисицата? Оправдавам.
A:
9) Успя ли меденчикът да се спаси от лисицата? Оправдавам.
A:
10) Направете илюстрация на историята:
Per Достъп
докладвайте тази реклама