Дейност по тълкуване на текст, предложена на ученици в третата и четвъртата година от началното училище, с въпроси, базирани на текста Кучето и вълкът.
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и активност за отговор.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Веднъж гладен вълк срещнал добре поддържано домашно куче, което минавало.
- А, братовчед вълк! Не е хубаво да гладуваш, докато аз съм толкова добре нахранена! Искате ли да споделите работата ми и в замяна да споделя храната си с вас?
- Не възразявам! - отговорил благодарният вълк.
По пътя вълкът забелязал, че козината на някаква част от врата на кучето е изтъркана. Любопитен, той попита:
- Братовчедно куче, защо тази твоя коса е толкова изтъркана на врата ти?
- Ааа! - усмихна се кучето. - Това се дължи на яката, която ми сложиха през нощта, за да могат да ме закачат на стълб. Тя леко кожи, но скоро свикваме с нея!
- Ами тогава, благодаря и сбогом, скъпо братовче куче! Предпочитам да гладувам, за да бъда окован на стълб! - отговорил вълкът.
Неизвестен автор
1) Какво е заглавието на текста?
A:
2) Колко абзаца има в текста?
A:
3) Какви са героите в историята?
A:
4) Какъв беше проблемът на вълка?
A:
5) Какво предложи кучето на вълка?
A:
6) Защо кучето имаше белег на врата си?
A:
7) Какво накара вълка да се откаже от предложението на кучето?
A:
8) Ако бяхте вълк, бихте ли приели? Обосновете отговора си.
A:
9) Направете илюстрация на историята.
Per Достъп
докладвайте тази реклама