Тълкуване на текст: Ягодите на Зуме

Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици в третата година от началното училище, с въпроси, разработени по текста „Ягодите на Цуме“.

Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:

• Дума: Тълкуване на текст: Ягодите на Зуме - 3-та година - Шаблон за редактиране
• PDF: Тълкуване на текст: Ягодите на Зуме - 3-та година - За печат
• Шаблон: Тълкуване на текст: Ягодите на Зуме - 3-та година - С отговори
• Изображение: Страница 1 – страница 2

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Ягодите на Зуме

Имало едно време маймуна на име Зуме. Не обичаше банани, но обичаше ягоди. Zume направи няколко различни рецепти с плодовете: ягодов пай, ягодова торта, плодова салата с много ягоди, така или иначе, ягода беше това, което Зуме най-много обичаше да яде, а маймуната дори имаше плодова плантация в Къща.
Един ден, когато Зуме се събуди и отиде до плантацията да бере ягоди, за да яде с палачинки на закуска, той разбра, че някой е спрял и е откраднал плодовете му.

Зуме искаше да разбере кой прибира ягодите и на следващата вечер се скри и зачака крадеца. Маймуната наблюдаваше как бобърът влиза в полето и бере ягодите.
- Защо крадеш плодовете ми? - попита Зуме.
- Извинете ме! Просто исках да направя ягодов пай, толкова вкусен като твоя - призна бобърът.
Зуме обясни на бобъра, че не е нужно да краде, просто го помолете да даде ягодите. Бобърът си научи урока и двамата станаха големи приятели.

Въпроси

1) Какво е заглавието на текста?
А.

2) Маймуната Зуме не обичаше банани, какви плодове харесваше?
А.

3) Какви рецепти направи Зуме с ягода?
А.

4) Един ден, когато Зуме се събуди и отиде при вашата плантация, какво забеляза?
А.

5) Кой е брал ягоди от плантацията на Зуме?
А.

6) Какъв урок научи бобърът?
А.

Per Достъп.

В отговори са в линка над заглавката.

докладвайте тази реклама