АДВЕРБИАЛНИ АДЖЕНТНИ ДЕЙНОСТИ ЗА 7ТА ГОДИНА

Adverbial Adjuncts е един от най-важните предмети в португалския език. Още повече, защото те посочват обстоятелството, тоест предават идеята за време, място, начин, причина, цел и много други. Дейностите по адвербиални допълнения за 7 клас имат за пример:

те ако уважавам много.

Вашият проект е много интересно.

отборът игра много лошо.

Мислейки за това значение, ние избрахме някои интересни въпроси, които могат да бъдат приложени в класната стая.

На сутринта е така: всички ходят на училище. След обяд групата се събира да играе. Понякога прекарваме следобеда в езда в количка rolimã.

Или пък хвърчи хвърчило. Почти винаги играем топка, защото е много по-добре. Всеки ден е хубав, а не когато вали. Дъждовният ден е скучен. Не можете да направите нищо. Начинът е да седнете в спалнята и да гледате през прозореца към водата като душ. След дъжда начинът е да направите хартиена лодка и да я пуснете във водата, която тече по тротоара. (…)

Рикардо Азеведо. „Нашата улица има проблем“. 9-то изд. Сао Пауло: Атика, 1999, с. 7-8.

Въпрос 1 - В периода „Сутрин е така: всички ходят на училище.“, Използването на наречителни допълнения, които изразяват обстоятелствата на:

() начин и място.

() причина и време.

() час и място.

Въпрос 2 - В пасажа „Понякога прекарваме следобеда в езда в количка.“, Подчертаното адвербиално допълнение посочва:

() съвсем

() инструмент

() режим

Въпрос 3 - Подчертаната част играе ролята на адвербиално време допълнение в:

() „След обяд групата се събира да играе.“

() Понякога прекарваме следобеда в езда в количка rolimã.

() „Всеки ден е хубав, освен когато вали.“

Въпрос 4 - При всички алтернативи адвербиалното допълнение посочва място, споменато от разказвача на текста, с изключение на:

( ) "в спалнята".

( ) "душ".

() „На тротоара“.

Въпрос 5 - В „Почти винаги играем топка, защото е много по-добре.“, Асистентът „добре“:

() допълва чувството за „по-добре“.

() засилва усещането за „по-добре“.

() обяснява значението на „по-добре“.