ИЗОБРАЖЕНИЯ ЗА ПРОИЗВОДСТВО НА ТЕКСТ ЗА 3 ГОДИНА

Изображенията за производство на текст за 3-та година помагат на учителя да обясни дейностите по производство на текст за деца в рамките на този образователен процес.

Стимулирането на въображението на децата и воденето им да развиват добри текстове е една от задачите, възложени на учителите в началните училища.

Тъй като учениците все още не са запознати с производството на текст, добре е първоначално да прекарват продукцията на балони, докато свикнат да създават текстове.

Важно е ученикът да може да оцени своето производство на текст, като открие за себе си какво може да се подобри.

Насочете заглавието, ако параграфите са подравнени, ако продукцията изглежда добре, ако шрифтът е четлив, ако типът на текста е според предложението, ако сте използвали правилната структура, ако сте използвали препинателни знаци, ако изреченията са ясни, текстът започва, средно и край?

Предлагайте качествени отпечатани писмени текстове чрез четене.

Учениците трябва да изрежат и поставят изображенията на бял лист в реда, в който се развива историята. До всяко изображение ще напише какво се случва във всяка част от историята.

Изключително важна дейност, която трябва да се прилага практически във всички предмети, е изграждането на текстове от учениците, стимулират въображението на децата и ги карат да разработват добри текстове за една от задачите, възложени на преподавателите основен.

Писменото производство от своя страна трябва да се превърне в дейност, която има смисъл в живота на ученика. За това винаги трябва да се работи от гледна точка на приближаване към дискурсивни жанрове, тъй като именно чрез тях хората общуват. Те са тези, които правят езиковата дейност мост между действията, които училището развива, и неговия практически живот.