В продължение на много години разказването на истории е било един от начините хората да усвояват ценностите, практикувани в човешките и социалните взаимоотношения. Тази дейност помага на децата да се научат да изразяват своите емоции и мнения, в допълнение към стимулирането на тяхното въображение и развитието на критично чувство. Националната обща учебна база (BNCC) признава значението на устната грамотност и идентифицира слушането, говоренето, мисленето и въображението като области на опит за образование в ранна детска възраст.
Прочетете още: Ето няколко съвета за предотвратяване на депресия при деца
виж повече
Намалете времето на децата пред екрана: насърчете начин на живот...
Предупреждение за токсичност! Боядисаните дрехи могат да ви разболеят за ТОВА
Разказването на истории, освен че е развлекателна дейност, помага на децата да организират речта си чрез съгласуваност и реалност. Първите неща, които хората помнят, са да видят, почувстват и чуят. В допълнение, разказването на истории е супер забавно взаимодействие.
Първо, преди да говорим за ролята на разказването на истории в създаването на техните деца, интересно е да научим повече за тази дейност, смятана за една от най-отдалечените в историята на човечеството.
Човешките същества разказват истории от началото на развитието на техните комуникационни и речеви умения. Освен това те успяха да насърчат моменти на обединение, побратимяване и обмяна на опит между прародителните народи. Този момент също се превърна в забавление за древните народи.
Беше възможно да се открие, че чрез стимулацията, причинена от разказването на истории, всички хора са способни на усвояват морални и социални ценности и именно в този контекст става ясна релевантността на този акт под формата на практика. образователен.
Чрез него децата могат да започнат да работят върху своята креативност, любов към четенето и езикови умения, както и да развият емпатия към героите. Размяната на истории събужда логическата страна на детето, която е фундаментална за тяхното развитие.
Детето обикновено развива своята креативност и умения за критично мислене през времето, когато е в училище. По игрив начин децата развиват своя творчески ум и критично чувство.
