Португалската дейност, подходяща за ученици в деветата година от началното училище, се занимава с лични местоимения. Нека да определим ролята, която те играят в комуникативния контекст? И знаете ли разликата между пряко лично местоимение и наклонено лично местоимение? Какво ще кажете за учене? За да направите това, отговорете на въпросите въз основа на текста за супер чанта на водната дупка!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в седмата година от началното училище, за отношенията в юношеството. Според текста, психологът обяснява интензивността на чувствата на този етап от живота и предупреждава за важността на напътствията, в програмата „Nacional Jovem“. Ще разберем ли повече за интервюто с психолога? така че прочетете текста National Youth говори за тийнейджърски връзки. След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в шестата година от началното училище, за Пиедаде ду Рио Гранде. Чували ли сте някога за този град? Според текста, Piedade do Rio Grande е място, предразположено към екотуризъм поради привилегированото си положение, в района Campos das Vertentes, на 185 км от Бело Оризонти. Да научим повече за нея? Така че, прочетете текста внимателно! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалската дейност, насочена към учениците от деветата година от началното училище, е насочена към пасивни глаголи. Какво ще кажете да ги анализирате в текста Изследователят открива видове орхидеи в Belém? Така че, отговорете на различните предложени въпроси! В „Откритието увеличава географското разпространение на вида, който се използва за добив […]“, на какво се отнася пасивният глагол? Да отидем на предизвикателството?
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в шестата година от началното училище, за морска свиня. Според автора на текста, тя е много малка братовчедка на китове, морски свине и делфини. Точно така: морската свиня е воден бозайник - китоподобен, както предпочитат да го наричат изследователите. Нека да се запознаем по-добре с морската свиня? За целта прочетете внимателно текста. Малък застрашен китоподобен! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалската дейност, подходяща за ученици в осмата година от началното училище, се занимава с относителни местоимения. Нека да анализираме местоименията, които заемат съществителни? За целта отговорете на въпросите, които се отнасят до текста. китайският миньор.
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалската дейност, насочена към ученици в осмата година от началното училище, е насочена към косвени преходни глаголи. Кога се класират по този начин? Когато се нуждаят от допълнение към предлог! Ще ги анализираме ли в текста за художника Ман Рей? Така че, отговорете на предложените въпроси! При „[…] преминаване ____ фотографиране на знаменитости […]“, какъв предлог изисква косвеният преходен глагол? Открий го!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в шестата година от началното училище, за тетра-златото или ламбари-да-рестинга. Чували ли сте някога за тази риба? Според текста, изпъква дори плуване в тъмните водни потоци - но чисто! - от южната част на Бразилия, региона, в който живее. Да научим повече за него? За целта прочетете внимателно текста. супер оцветени! След това не забравяйте да отговорите на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалската дейност, насочена към учениците в деветата година от началното училище, се занимава с координиращи съюзи. Ще анализираме ли съюзите, които свързват независими клаузи помежду си? За целта отговорете на различните предложени въпроси, които изследват координиращите връзки в текста Каква е разликата между бежанци, търсещи убежище и мигранти? Знаете ли разликата? Научи го!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалска дейност, насочена към ученици в седмата година от началното училище, около глаголи за бъдеще време. Какво ще кажете за изучаване на това време? За целта отговорете на различните предложени въпроси, които изследват глаголите в бъдеще в текста Според организаторите фестивалът на бразилското кино в Бразилия ще получи най-високите награди в страната! В „[…] отговорността за изтегляне и разпространение на собствените _______ филми на организацията.“ Бихте ли попълнили мястото с глагола в бъдеще „ще бъде“ или „ще бъде“? Да отидем на предизвикателството?
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
