Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в шестата година от началното училище, за питангатуба. Чували ли сте някога за нея? Pitangatuba е храст с височина до два метра, с повече или по-малко тънка корона и овална форма.. Нека да я опознаем по-добре? За целта отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Pitangatuba е храст с височина до два метра, с повече или по-малко тънка корона и овална форма. Може да остане почти незабелязано в средата на растителността, но древните жители на Бразилия вече са се радвали на плодовете му, които имат силен аромат и са много вкусни. Птиците също много обичат да ядат питангатуби.
Въпреки че е свързана с питанги, по своята форма и външен вид питангатуба прилича на миниатюрна карамбола: удължена, зеленикаво-жълта, с пъпки. Pitangatuba се намира естествено в местата за почивка в Югоизточна Бразилия, по-специално в щата Рио де Жанейро и Еспирито Санто. Restingas са растителни образувания, които се срещат по крайбрежието, в песъчливи почви и се считат за екосистеми, свързани с Атлантическата гора.
Представете си, че точно като питангатуба, много други растителни видове, които все още са малко известни, обитават останалите, които се противопоставят на брега на Бразилия. Следователно, запазването на останалите означава да се спаси огромно наследство на нашата страна.
Сицилиански Салваторе. Списание „Ciência Hoje das Crianças“. Издание 243. Наличен в:. (С разрез).
Въпрос 1 - Препрочетете този текстов фрагмент:
„Може да остане почти незабелязано в средата на растителността, но бившите жители на Бразилия вече са се радвали на плодовете му […]“
В този фрагмент авторът се позовава:
() до питанга.
() до карамбола.
() до pitangatuba.
Въпрос 2 - Подчертайте термина, който показва сумата на характеристиките по-долу:
„[…], Които имат силен парфюм и са много вкусни.“
Въпрос 3 - В периода „Птиците също харесват съвсем на яденето на питангатуби. ”, подчертаната дума се използва за:
() за контраст.
() се засилват.
() допълващи се.
Въпрос 4 - Питангатубите са:
() зеленикаво-жълт.
() зеленикаво жълто.
() зеленикаво-жълт.
Въпрос 5 - Обърнете внимание на подчертаната дума в този текст:
„Pitangatuba се намира естествено в останалите райони на Югоизточна Бразилия, конкретно, в щатите Рио де Жанейро и Еспирито Санто. "
Подчертаната дума означава:
() "главно".
() "Очевидно".
( ) "единствено и само".
Въпрос 6 - В сегмента „Представете си, че подобно на питангатуба […]“, авторът води диалог директно с читателя. Затова той използва глагола:
() в индикативен режим.
() в подчинителен режим.
() в императивен режим.
Въпрос 7 - Според автора на текста „запазването на останалите означава да се запази огромно наследство на страната ни“, защото:
() restingas са екосистеми, свързани с Атлантическата гора.
() restingas са растителни образувания, които обитават крайбрежието.
() много малко известни растителни видове живеят в почивни станции на бразилското крайбрежие.
Въпрос 8 - Текстът за питангатуба има цели:
() дидактически.
() научна.
() журналистически.
Per Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама
