Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Интерпретация на текст (поезия): Героят

Тълкуване на текст върху трогателната поема „O Heroi“, от писателя Юда Исгорогата. Предложените дейности са насочени към ученици от 6 клас.

Можете да изтеглите тази дейност в редактируем шаблон от дума, готов за печат PDF а също и дейността отговори.

Изтеглете това тълкуване от:

  • Дума: Тълкуване на текст (стихотворение): Героят - 6 клас - Шаблон на дума
  • PDF: Тълкуване на текст (стихотворение): Героят - 6 клас - Готов за печат
  • Шаблон: Тълкуване на текст (стихотворение): Юнакът - 6 клас - с отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:

Прочетете това стихотворение много внимателно:

Героят

Юда Исгорога

„_ Татко, какво е герой?
Питам, защото и аз наистина искам да бъда герой...

Мога ли да бъда герой, без да влизам във война?
Мога ли да бъда герой, без да мразя мъжете
И без да убиеш някого? ”

Човекът, който вече беше претърпял най-дълбоката мъка
и най-грозните мизерии
Работейки по безводната земя
За да не липсва хляб в малкия дом;

Човекът, изгубил най-смирените илюзии
Във вашия ежедневен и неблагодарен труд;
Този човек, когато чу въпроса на сина си:


_ "Тате, какво е герой?"
Нищо не може да каже, нищо не може да обясни...

Взе го от решето И пеейки излезе, пак да сее!

Въпроси:

1) Попълнете таблицата по-долу с информация относно структурата на стихотворението.

Заглавие и автор:
Брой строфи:
Брой стихове:

 2) Какво съмнение тревожи момчето, характера в стихотворението?

3) Според автора, какво означава да си герой?

4) Използвани са различни прилагателни за характеризиране на тежкия живот на бащата на момчето. Идентифицирайте за какво се отнася всеки от тях:
а) сапани:
б) грозно:
в) безплоден:
г) малко:

От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.

В отговори са в линка над заглавката.

6-та годинадейност по тълкуване на текст за ученици от 6 класДейност по португалски език 6-та годинаПортугалска дейност 6 класпоезия интерпретация на герояинтерпретация на текста геройтекст от Юда Исгорогататекст на героя
Конкурси за учители: органите в цяла Бразилия са отворени за записване
Конкурси за учители: органите в цяла Бразилия са отворени за записване
on Aug 03, 2023
Готов план за урок за детска стая 2 (12
Готов план за урок за детска стая 2 (12
on Aug 03, 2023
Дейности с буква И
Дейности с буква И
on Aug 03, 2023
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025