Дейност на тълкуване на текст, насочена към петокласници, за електрическия рибен удар. Как действа този шок? Нека да разберем? Така че, прочетете текста внимателно! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейност за отговор.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Водноелектрически, термоелектрически, атомни и вятърни електроцентрали. Вече знаете, всички те произвеждат електрическа енергия. Сега как една риба може да постигне това? Дори не мислете за включване на лампа или зареждане на мобилния си телефон с помощта на електрическа рибка. Електричеството, излъчвано от тези животни, е форма на защита, атака и насочване в околната среда. Нека разберем това по-добре - о! - шок!
Обяснението е следното: някои видове риби имат електролити, които са модифицирани мускулни клетки. Като този? Е, първо трябва да знаете, че всяко движение на мускулите е свързано с генерирането на електрически импулси. Оказва се, че при тези риби част от електричеството не се изразходва при движението на тялото им, като се съхранява в електроцитите. Следователно контактът с тези животни произвежда - мащабиране !! - електрически разряд.
Този електрически разряд варира по интензивност в зависимост от вида. Собственикът на един от най-мощните разряди е торпедният лъч, способен да произвежда 2500 вата мощност - за да имате представа, обикновените лампи с нажежаема жичка имат средна мощност от 60 вата. В случая на торпедния лъч цялата тази сила служи за улавяне на плячката му или за защита от хищници.
Но този шок не представлява ли риск за самата риба? Дори не! Полето, генерирано от електрическия разряд на животното, е разположено около тялото му и само токове с ниска мощност са в контакт с тялото на рибата. Но това не означава, че е защитен срещу електрическия разряд, произведен от друга електрическа риба ...
Няма данни за фатални инциденти с човешки същества, въпреки огромната мощ, която някои видове могат да произведат. За всеки случай е препоръчително да се държите на разстояние от тези риби, защото получаването на шок, независимо колко слаб, не е забавно.
Матю Соарес.
Списание „Ciência Hoje das Crianças“.
Издание 226. Наличен в:
.
Въпрос 1 - В „Сега, как може една риба че? ”, Подчертаният термин се отнася до:
Въпрос 2 - В пасажа „Електричеството, излъчвано от тези животни, е форма на защита, атака и ориентация в околната среда. ”, подчертаната дума показва:
() факти, които се събират.
() редуващи се факти.
() контрастни факти.
Въпрос 3 - Авторът се обръща директно към читателя в откъса:
() „Нека го разберем по-добре - о! - шок! ”
() "Този електрически разряд варира по интензитет в зависимост от вида."
() „Няма записи за фатални произшествия с човешки същества [...]“
Въпрос 4 - В „Следователно контактът с тези животни произвежда - мащабиране !! - електрически разряд. “, Авторът използва„ цип!! “ да представлява звука от електрически разряд. Следователно, „zump !!“ Това е:
( ) прилагателно.
() междуметие.
() ономатопея.
Въпрос 5 - В сегмента „[...] цялата тази сила служи за улавяне на плячката си или за защита от хищници.“, Думата „до“ изразява:
( ) посока.
() съдба.
( ) цел.
Въпрос 6 - Според автора на текста шокът, произведен от електрическата риба, може да достигне:
() самата риба.
() друга риба.
() самата риба и друга риба.
Въпрос 7 - Прочетете отново:
"За всеки случай е препоръчително да се държите на разстояние от тези риби, не на последно място, защото получаването на шок, независимо колко слаб, не е забавно."
Авторът завършва текста с:
() съмнение.
() ориентация.
() сравнение.
Per Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама