Дейност на тълкуване на текст, насочена към студенти от пета година, за завистливия охлюв. Малкото охлювче се чувстваше много нещастно. Дали защото, а? Нека разберем? Така че, прочетете внимателно историята! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейност за отговор.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Малкото охлювче се чувстваше много нещастно. Видя, че почти всички животни са по-пъргави от него. Някои играеха, други скачаха. И той се дразнеше под тежестта на карапакса си!
- Виждате, че съдбата ми е да вървя бавно, страдайки от всички злини! - казваше той, доста разочарован.
Приятелите и семейството му се опитаха да го утешат, но не успяха.
- Караколино, помисли си, че ако Природата ти е дала този панцир, то е било за нещо. - каза костенурката, която беше в ситуация, подобна на неговата.
- Да, разбира се, за нещо ще бъде! Можете ли да обясните причината? - попита Караколино, още по-разстроен от получаването на толкова много съвети.
Караколино стана толкова непоносим от оплакванията му, че всички го изоставиха. И той все още имаше палто на гърба си, ставаше все по-тежък и по-тежък за вкуса му.
Един ден се разрази буря. Дъжд валеше много дни. Чувствах се като потоп! Водите се издигнаха, заливайки всичко. Много от малките животни, на които му беше завидял, сега бяха в големи затруднения. Караколино обаче намери сигурно убежище. Вътре в неговия капак беше напълно защитен!
Оттогава той разбираше полезността на неговия бавен, тежък карапакс. Той спря да протестира, ставайки хубаво малко животно и обичано от всички.
Неизвестен автор: Наличен на:
.
Въпрос 1 - Прочетете отново:
„Малкото охлювче се чувстваше много нещастно. Видя, че почти всички животни са по-пъргави от него.”
Откроеният факт е:
() времето на нещастието на малкия охлюв.
() причината за нещастието на малкия охлюв.
() последица от нещастието на малкия охлюв.
Въпрос 2 - В сегмента „Вашите приятели и семейство се опитаха да ви утешат, но не можеха да направят нищо. ”, подчертаната дума може да бъде заменена с:
() "защото".
( ) "макар че".
( ) "защото".
Въпрос 3 - В „Караколино стана Така непоносим за оплакванията му, които всички го изоставиха. ”, подчертаният термин беше използван за:
() за определяне.
() се засилват.
() допълващи се.
Въпрос 4 - В пасажа „И той все още имаше своя панцир на гърба си, по-тежък и по-тежък за вкуса си.“, Думата „той“:
() възобновява Караколино.
() представя Караколино.
() характеризира Караколино.
Въпрос 5 - Откъсът „Един ден се разрази буря“. Това е:
() началото на историята.
() усложняването на историята.
() резултатът от историята.
Въпрос 6 - Според разказвача „Караколино обаче намери сигурно убежище“, на кое безопасно убежище се отнася?
Въпрос 7 - В частта „Много от малките животни, на които беше завидял, бяха сега в големи затруднения. ”, подчертаната дума показва:
() място.
() режим.
() време.
Въпрос 8 - Целта на текста за завистливия охлюв е:
() разсмивайте хората.
() докладва факт.
() предават учение.
Per Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама