Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици от пети клас, за спящите овце. Сънливата глава беше малка овца, която беше част от голямо стадо.. Нека да се запознаем с нейната история? Така че, прочетете текста внимателно! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейност за отговор.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Сънливата глава беше малка овца, която беше част от голямо стадо. Планините заобикаляха красивото малко селце, където Спящата глава и нейните спътници имаха своя обор.
Всеки ден овцете излизали да пасат в планината и се връщали в селото точно преди залез слънце. Сънливата глава беше получила този прякор от своите спътници, защото винаги, когато приключваше дажбата си за пасища в обед, тя търсеше сянка и оставаше там, за да хърка. Освен това тя хъркаше много силно и притесняваше спътниците си, които все още трябваше да я събудят, когато дойде време да се върне в конюшнята. Един ден те решили да му дадат урок.
„Днес няма да се обадим на Сънливец.“ - каза водачът на стадото. Когато се събудите и не видите никого, ще се уплашите. По този начин ще се научите да оставяте съня за през нощта и да решавате проблемите си сами.
Всъщност така беше. След ядене, Сънливата глава потърси защитната сянка на дърво и след няколко мига хъркаше с пълна пара.
В обичайния час спътниците й се върнаха в селото, без да я събудят. Сънливата продължи да спи и когато се събуди, беше почти тъмно. Почувствала се много уплашена, защото вълците вече започнали да вият в планината. Той се втурна обратно към селото.
В конюшнята, в безопасност, тя беше строго порицана от спътниците си.
„Вижте дали отсега нататък никой от нас не трябва да бъде„ сигнал за събуждане “за вас. Надяваме се, че сте научили урока си. - каза един от тях.
Сънливата глава никога повече не си спечели това име, защото осъзна, че не се е справила добре със своите спътници.
На разположение в:. (С разрез).
Въпрос 1 - В сегмента „Спящата беше малка овца, която беше част от голямо стадо.“, Разказвачът:
() представя Спящия.
() характеризира Спящия.
() излага мнение за Dorminhoca.
Въпрос 2 - В откъса „Освен това той хъркаше много силно и притесняваше своите спътници […]“, разказвачът разкрива действия:
() Ефемера на спящия.
() непрекъснато от Sleepernhoca.
() спорадично от Sleepyhead.
Въпрос 3 - В частта „Един ден, те те решиха да му дадат урок. ”, маркираният термин се използва за означаване на:
Въпрос 4 - В „—Днес няма да се обадим на Sleepyhead.“, Тирето:
() оповестява речта на водача на стадото.
() отбелязва началото на речта на водача на стадото.
() отбелязва пауза в речта на водача на стадото.
Въпрос 5 - Идентифицирайте защо Сънливата глава се чувства много уплашена:
() „Спътниците й се завърнаха в селото, без да я събудят“.
() „[…] Той продължи да спи и когато се събуди, беше почти тъмно“.
() „Вълците вече започнаха да вият в планините“.
Въпрос 6 - Глаголът, съставляващ фрагмента „Върнал се в селото набързо.“, Може да бъде заменен с:
( ) "Беше".
() „Ран“.
() "Върна се".
Въпрос 7 - В пасажа „Вече в конюшнята, в безопасност, тя бе порицана сериозно от нейните спътници. ”, подчертаната дума показва:
() място.
() режим.
() време.
Въпрос 8 - Историята за спящата овца има за цел да:
() разкрива откритие.
() предават учение.
() кажете произхода на нещо.
Per Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама